“Alegría, entusiamo y colaboración son ingredientesfundamentales que favorecenun clima competencial en las escuelas”
El desarrollo competencial integra elementos quecon frecuencia se entienden como complementos del currículo y no como parte inherente del mismo. Actitudes yemociones que impulsen una valoración positiva hacia el aprendizaje son también aspectos a programar y a trabajar enlas aulas.En elCEIP Pintor Escudero Espronceda, deTorrel...
Investigadores de la Universidad de Huelva hallan el histórico enclave de la Fontanilla de Palos (Huelva), emplazamiento exacto desde el cual partieron hacia el Nuevo Mundo las tres carabelas de Colón en 1492. En este artículo presentamos distintas opciones interactivas para acercar al alumnado a la figura de Colón y sus viajes.
Este es el proyecto docente de la actividad con Scratch.
La aplicación va realizando una serie de preguntas al usuario para que pueda repasar ciertas cuestiones relacionadas con el color, vistas en clase.
Este es un enlace a la aplicación Scracth:
http://scratch.mit.edu/projects/38940592/#player
DESCRIPCION: Higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud .
PROYECTO PINCHAR AQUI
Uno de los principales escollos del cambio educativo continúa siendo la cultura escolar, es decir, ese conjunto de creencias, valores,usos y costumbres, patrones, en definitiva, que se transmiten a través de los años y que se instalan entre las comunidades educativas (profesorado, alumnado, personal de servicios, familias y administraciones públicas) como unas reglas tácitas de juegoque determinan el tipo de relaciones que mantienen entre sí.
El documento es un proyecto docente, realizado para el curso del INTEF, "De espectador a programador", en él se pretende introducir a los alumnos en la programación básica, desarrolando el pensamiento computacional y que aprendan a resolver problemas con el método algoritmico de manera casi intuitiva.
Está basado en una presentación, un poco amena y entretenida de la ley de Ohm, y también se puede conocer su biografia con un audio qu...
Título de la UDI
EL MERCADO
Etapa, ciclo y curso
Grado Medio en Técnico en Instalaciones Eléctrica y Automáticas,
Asignaturas
Módulo de EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora)
Competencias
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: definiríamos la competencia matemática c...
Actividad dirigida a alumnos de la ESO, para que creen con Scratch, una sencilla calculadora de Resistencias Eléctricas, por código de colores. También se incluye el cálculo de valores máximos y mínimos permitidos, según la tolerancia.
De esta manera, podrán usar esta herramienta en las prácticas de Electricidad
Hoy en día asistimos a un mercado de trabajo dinámico y cambiante, creemos que nuestros alumnos necesitan actualizar continuamente la información relativa a él, para así poder adaptar su demanda a lo que el mercado laboral oferta. Por ello, deseamos que nuestro alumnado tenga una gran competencia a la hora de conocer el mercado laboral.
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Título del proyecto: Desarrollo de un juego infantil
Producto final deseado: Aplicación infantil para el desarrollo de habilidades (de 3 a 5 años)
Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado
Elaborar interfaces gráficas, así como funciones del editor para ubicar componentes
Realizar pruebas unitarias sobre los componentes, documentando y ...
Descripción: organización de actividad de concienciación (proyecto servicio) sobre la necesidad de donar sangre. Consta de vista a un Centro Regional de Transfusión Sanguínea, para charlar con un experto o grupo de expertos en una determinada área, recoger la información y devolver lo aprendido en forma de producción que apoye a alcanzar los fine que persigue la institución.
En la visita se conoce el proceso completo de donaci&oac...
