IKASKUNTZA BALIABIDEAK
-
Los cambios en el medio natural (I)
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de la Teoría de la Tectónica de Placas y sus manifestaciones en el la Tierra.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
La Tierra, un planeta en continuo cambio
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria que aborda la Historia del planeta Tierra desde su creación hasta la actualidad.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Egipto. Tierra de dioses y faraones.
En ésta unidad didáctica vamos a conocer las primeras grandes civilizaciones de la Historia, un mundo de sabiduría, conocimientos matemáticos, astronómicos... Y también un mundo de misterio.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Una taronja sencera!: amor romàntic i relacions de parella en l'adolescència
Recurs pedagògic interactiu que treballa contingut entorn les relacions de parella a l’adolescència i l’amor romàntic. El material conté teoria relacionada amb l’ idealització de l’amor i la definició de l’amor basada en el respecte per la individualitat de l’altre, però també incorpora estratègies pel professorat a l’hora de fomentar l’aprenentatge del seu alumnat.
Baliabide mota -
Sesión práctica. Módulo 0485: Programación. Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Se trata de una actividad para afianzar los conocimientos adquiridos durante las primeras sesiones del módulo.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de recursividad
Repaso y puesta en práctica de los conocimiento adquiridos sobre recursividad. Diseñado para el módulo profesional de Programación (MP03) del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web (CFGS DAW) y equivalentes.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Física Y Química 3ºESO
Unidad Formativa Reacciones Químicas
Baliabide mota -
Objetivos de Desarrollo Sostenible: red de interrelaciones
Ya sabemos lo que son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Ahora vamos a pensar cómo se relacionan.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ESTRATEGIAS DEL MÉTODO ABN APLICADAS A LA METODOLOGÍA TRADICIONAL
Este grupo de trabajo ha trabajado diversas estrategias del Método ABN aplicadas a la metodología tradicional, teniendo como objetivo enriquecerse de dichas estrategias para mejorar la competencia matemática del alumnado.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DAILY ROUTINES
Este proyecto es una presentación virtual de la lección 1 de Unidad Didáctica de la rutina
Baliabide mota -
Monarquia reis catòlics
Principals aspectes i característiques de la monarquia dels reis catòlics
Baliabide mota -
Monarquia reis catòlics
Principals aspectes i característiques de la monarquia dels reis catòlics
Baliabide mota -
Debate racionalismo-empirismo
Debate imaginario entre un representante del racionalismo filosófico del S XVII y otro del empirismo filosófico moderno S. XVIII
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Comparación imagen Universo medieval versus Renacimiento.
Realizar un análisis y cuadro comparativo entre la imagen del Universo en la Eda media y el Renacimiento.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los filósofos no se ponen de acuerdo
Tarea consistente en elaborar por escrito un debate imaginario en torno a la concepción del ser humano de los principales filósofos de la historia.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mapa Conceptual: naturaleza y cultura en el pensamiento griego
Elaboración de un mapa conceptual con la herramienta CmapTools de la Unidad: Naturaleza y cultura en el pensamiento griego.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Dioses y héroes: un mito
Narración personalizada y análisis de las características de la explicación mitológica de un mito a elección entre los capítulos de las serie de la 2 de TVE de Eulogio Romero
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Al-Ándalus
Repaso de Al-Ándalus para 2º Bach.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentación de la actividad.
HMC
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Práctica de programación, BBDD, IDE y GIT
Esta práctica sitúa al alumno en un contexto laboral real, similar al que se puede encontrar al acceder por primera vez a un puesto de trabajo. Mediante su ejecución, se pretenden dos cosas: Que el docente verifique cómo de preparado está el alumno para enfrentarse al mundo laboral. Que el alumno compruebe por sí mismo sus conocimientos y cómo de preparado está para enfrentarse al mundo laboral.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota