Situación de aprendizaje 4 de la asignatura de Inglés para 3º de ESO, basada en los contenidos del libro Alternatives 3 de Burlington y centrada en la elaboración de un producto final digital que promueve el uso de herramientas digitales y el aprendizaje competencial.

Aprende a Reciclar con Scratch

Alumbrado automático de luz por intensidad luminosa

Material informativo para la creación de un Trivia Game para la asignatura de Inglés en 4ºESO

Realización de SdA para Atención Educativa de 4º ESO. En pequeños grupos, deberán realizar una recopilación de información sobre el pasado familiar e individual, analizando el desarrollo personal de cada uno y cómo el destino los ha unido. A partir de la adolescencia, deberán inventar un futuro respondiendo a alguna necesidad social que consideren oportuna, dándole solución a problemáticas actuales a las que se enfrentan hoy en día. El producto final debe ser un vídeo/cortometraje que res...

Hoy iniciaremos una experiencia de aprendizaje en el estudio de las oraciones condicionales en inglés. A través de recursos digitales, juegos, videos y actividades interactivas, abordaremos los contenidos de forma dinámica y eficaz, haciendo que el proceso sea práctico y significativo. Durante este recorrido, aprenderás a aplicar los condicionales en contextos reales, mejorarás tu comprensión auditiva y fortalecerás tus habilidades comunicativas en inglés. ¡Será una vivencia enriquecedora lle...

Hoy comenzaremos un emocionante viaje por el mundo de las oraciones condicionales en inglés. Aprenderemos de manera divertida, dinámica y efectiva, utilizando herramientas digitales, juegos, videos y actividades interactivas que harán de este proceso algo práctico y significativo. Prepárate para descubrir cómo usar los condicionales en situaciones reales, mejorar tu comprensión auditiva, y fortalecer tu habilidad para comunicarte en inglés. ¡Será una experiencia llena de aprendizaje y crea...

- PRESENTACIÓN: El presente producto final de Situación de Aprendizaje que presento se llama "Revista del Renacimiento", y está enmarcado en 2º ESO para la materia de Geografía e Historia. Va a tratar de crear un tríptico o mural online con recursos digitales como Padlet o TinkerCad de una serie de obras artísticas del periodo renacentista que veamos en clase. - CENTRO DE INTERÉS O TEMÁTICA: Arte renacentista (cultura de la Edad Media y Edad Moderna, conceptos artísticos, términos arquitec...

Proyecto de investigación, diseño y construcción de un modelo tipo de base lunar que incorpore sistema de iluminación mediante circuito eléctrico y componentes electrónicos para Tecnología y Digitalización de 3ºESO

Encendido automático de luz por intensidad luminosa

El alumnado investigará un problema filosófico de actualidad, relacionándolo con autores o corrientes filosóficas estudiadas en clase, y elaborará un producto digital divulgativo que será compartido con el grupo-clase. Se realizará en grupos cooperativos de 3–4 alumnos a lo largo de 5 sesiones. Fecha de inicio 16 de febrero hasta el 25 de febrero. Grupo de 1º de Bachillerato (16-17 años), Humanidades y Ciencias Sociales) con nivel heterogéneo y motivación variable. Necesitan refuerzo en co...

La elaboración de este proyecto se enmarca en el Producto Final del Curso Competencia Digital Docente B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

Situación de Aprendizaje de la construcción de un robot.

Aquest tema treballa les causes, el desenvolupament i les conseqüències de la Primera Guerra Mundial. L’alumnat analitza els principals blocs militars, els fronts de batalla, els avenços tecnològics i els canvis socials que es van produir durant el conflicte. També es presenta el context polític europeu anterior a la guerra i els tractats que van posar fi al conflicte. A més de l’explicació històrica, el tema inclou activitats, jocs i materials adaptats per tal que tots els alumnes hi pugu...

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización I. 2º ESO.

Elaboración de una completa guía de viaje con apartados en francés/inglés haciendo uso de recursos digitales

Festivities and special days to commemorate cultural events.

La actividad para diferenciar los distintos elementos que intervienen en la comunicación y relacionar cada elemento con las funciones del lenguaje. Además de asociar cada función del lenguaje a un tipo de texto determinado. Destinada a alumnos de 3º de ESO como repaso y profundización

La actividad para diferenciar los distintos elementos que intervienen en la comunicación y relacionar cada elemento con las funciones del lenguaje. Además de asociar cada función del lenguaje a un tipo de texto determinado. Destinada a alumnos de 3º de ESO como repaso y profundización.

Taller práctico de NotebookLM: del currículo LOMLOE a rúbricas de evaluación,