En este proyecto usarás GeoGebra para diseñar un parque con forma de triángulo, aplicando lo que sabes sobre geometría. Imagina que eres un/a arquitecto/a que debe crear un espacio funcional, bonito y sostenible."

Dirigido al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en la realización de un catálogo de moda con ropa de 2º mano. Se destacarán aspectos como la importancia del consumo responsable y el desarrollo sostenible y sobre el ahorro que supone reciclar la ropa. El alumnado está familiarizado con el uso de vocabulario sobre la ropa y la moda por lo que este recurso enriquecerá no sólo su vocabulario al ampliar la variedad léxica sino también su conocimiento sobre la mod...

Producto final para trabajar una situación de aprendizaje relacionada con las funciones lineales con Geogebra para la materia de Matemáticas de 2ºESO.

REA de la asignatura de Computación y Robótica para 2º-3º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2.

Recurso para la asignatura de Lengua y Literatura para 2º ESO en la que se trabajarán los textos narrativos, teniendo como objetivo la transmisión oral.

Algún día, no muy lejano, llegaremos a vivir en la Luna. A los antiguos Homo Sapiens, ni se les pasaría por su cabeza, que algún día, viajaríamos en avión, en un cohete espacial o en un submarino. ¿por qué no pensar nosotros, hoy en día, que quizás en 100 años podremos vivir en la Luna??

Situación de Aprendizaje para la Materia de Física y Química de 2º de la ESO. Unidad 5 Reacciones Químicas

Situación de aprendizaje para alumnado de 2ºESO en GeH

Actividad: ¡Tierra a la vista! Nivel educativo: 2º de ESO Asignaturas: Geografía e Historia / Castellano Duración: 6 sesiones (segundo trimestre) Tema: Descubrimiento de nuevas rutas de navegación y el impacto en el comercio y las culturas durante la Edad Moderna.

Situación de Aprendizaje para la materia de Física y Química de 2º ESO.

La provincia de Málaga es maravillosa, descubre sus rincones, su gastronomía y todas las actividades y visitas que puedes realizar.

Vamos a escribir artículos, realizar entrevistas y diseñar una revista profesional.

Situación de Aprendizaje para la Materia de Física y Química de 2º de la ESO. Unidad 5 Reacciones Químicas

La situación de aprendizaje versará en torno al reciclaje y a concienciar al alumnado sobre la necesidad de reducir , reutilizar y reciclar. También se trabajará la importancia de consumir en nuestro entorno y en el negocio de proximidad , todo esto se trabajará usando principalmente herramientas geométricas .

A través de la situación de aprendizaje se van a trabajar los contenidos referidos al texto publicitario. Para ello, analizaremos distintas piezas publicitarias, tanto en formato escrito como oral, con el fin de localizar los elementos fundamentales y analizar los recursos literarios empleados. Como producto final, se pedirá a los alumnos la realización de un anuncio publicitario sobre su libro favorito en formato escrito, así como una cuña de radio, donde el alumnado podrá desarrollar la c...

En esta unidad, mediremos el radio de la Tierra de la misma manera que hizo Eratóstenes. Partiendo del análisis histórico de su experimento, cómo utilizó ángulos y distancias para calcular la circunferencia terrestre. Aplicaremos la trigonometría, incluyendo las razones seno, coseno y tangente, así como los teoremas de los senos y el coseno, para resolver problemas relacionados con triángulos. Usando GeoGebra para modelizar gráficamente los datos obtenidos, visualizando la relación entr...

Este proyecto tiene como objetivo fundamental promover el bienestar digital entre estudiantes de secundaria. A través de un enfoque integral, se busca desarrollar una conciencia crítica sobre el impacto del tiempo de pantalla en la salud física y mental, al mismo tiempo que se fomentan habilidades prácticas para gestionar su uso de manera responsable.

Tomando como centro de interés los viajes, el alumnado de 2 de ESO explorará contenido relacionado con esta temática

Este proyecto es el producto final de la situación de aprendizaje que hemos desarrollado en clase para la creación de una ciudad ficticia en inglés, donde vamos a incluir el mapa, la bandera, la moneda y el escudo de nuestra ciudad, así como un nombre ficticio y diferente información relacionada con la ciudad, como aspectos culturales, económicos, etc que puedan ser relevantes a la hora de crear nuestra ciudad.

Esta Situación de aprendizaje (SdA) presenta como principal centro de interés la mejora del clima de clase a través del trabajo cooperativo para la resolución de diferentes pruebas/situaciones motrices planteadas en las clases de Educación Física, partiendo del interés mostrado por el alumnado de 2ºESO hacia el programa televisivo veraniego Grand Prix, de TVE. Esta motivación supone llevar a cabo un aprendizaje significativo de los rasgos más característicos de algunos lugares (países inmerso...