IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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"Legere et intelligere latine: Análisis y traducción de textos latinos con herramientas TIC"
Este proyecto educativo, titulado "Legere et Intelligere Latine", está diseñado para guiar a los estudiantes en el análisis y traducción de textos latinos, con un enfoque especial en los escritos de Eutropio. A través de actividades colaborativas y el uso de herramientas digitales, el proyecto busca desarrollar competencias en latín, mejorar la comprensión histórica y potenciar habilidades digitales.
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Una Casa Común y la Búsqueda de Dios
En este REA el alumnado se enfrentará al reto final de realizar una presentación audiovisual donde recogerá lo investigado y estudiado sobre los contenidos propuestos en clase. Se dará libertad a la hora de elegir el formato y las herramientas digitales a usar. Para llevar a cabo el reto, aplicarán lo aprendido sobre la importancia de cuidar y proteger nuestra Casa Común, las estrategias de búsqueda de información online para la preparación de sus investigaciones, la comprensión de las disti...
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El flamenco
Aproximación al flamenco: su ritmo, los palos y diversas manifestaciones.
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Producto final B2 - CDD: SdA This is me!
Producto final del curso B2 - CDD, en la que se presenta una SdA para la materia de inglés. En ella, alumnado de 1º ESO deberá elaborar dos productos finales: un árbol genealógico o "family tree" en el que se describa a sí mismo y a su familia; un vídeo mostrando y describiendo su habitación. Para realizar ambos productos usará Canva. Servirá para que el alumnado de 1º ESO se conozca mejor entre ellos, y pondrán en práctica el vocabulario y gramática vistos en el primer trimestre.
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La magia del otoño
Planificación de un proyecto para 3 años sobre el otoño.
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UN COLE DE CINE
Proyecto para alumnado de Educación Infantil de 5 años sobre el cine
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Desarrollo de Habilidades Sociales en Educación Infantil: Estrategias y Técnicas
Proyecto educativo
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DESCUBRO MI BARRIO
Es una clase de EBE ,de alumno con necesidades educativas muy heterogéneas y las edades entre 11 a 12 años la actividad propuesta es que los alumnos/as descubran su barrio.
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Los riesgos laborales del Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico
Proyecto para identificar los riesgos laborales y la forma de actuación ante ellos en el ámbito profesional del Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico
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Proyecto “Desarrollo de Habilidades Sociales en Educación Infantil: Estrategias y Técnicas”
Proyecto educativo
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Proyecto Final. Nuestro primer videojuego
Proyecto final competencia digital docente nivel B2
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Proyecto “Desarrollo de Habilidades Sociales en Educación Infantil: Estrategias y Técnicas”
El proyecto tiene como objetivo que el alumnado del Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil adquiera conocimientos y habilidades prácticas para fomentar el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas escolarizados en la etapa de Educación Infantil. A través de este proyecto, aprenderán a diseñar y aplicar actividades y estrategias que promuevan la cooperación, la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y la empatía en el aula infantil.
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Copia de: ¡Quiero ser matemático! Y yo ... ¡matemática!
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...
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Copia de ¡Quiero ser matemático! Y yo ... ¡matemática!
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...
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SdA "EL CLUB DEL MELLADO"
Trabajar los dientes en 5 años es muy emocionante ya que a muchos de ellos empiezan a caerse los dientes y reciben la visita del famoso Ratoncito Pérez. Trabajar esta situación de aprendizaje va a ser muy divertida y enriquecedora.
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LOS ANIMALES VERTEBRADOS
Bienvenidos a este proyecto, en la que los alumnos de 4º de primaria aprenderemos mediante juegos y actividades todo lo relacionado con los animales vertebrados . Ahondaremos en este maravilloso mundo y nos convertiremos en uno fabuloso exploradores gracias a las herramientas, estrategias y conocimientos que iremos adquiriendo a lo largo de este proceso.
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copia de trigonometria
copia de trigonometria
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Proyecto Final CCD nivel B2: EXPLORANDO LA PENDIENTE DE UNA RECTA CON GEOGEBRA
Análisis y comprensión de la pendiente de una recta utilizando herramientas digitales, promoviendo la colaboración activa y el pensamiento crítico. Destinado al alumnado de 3º de ESO
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11-11-24.zip
Esta situación de aprendizaje está diseñada de manera que permite la integración de los aprendizajes, poniéndolos en relación con distintos tipos de saberes básicos y utilizándolos de manera efectiva en diferentes situaciones y contextos.
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BIENESTAR DIGITAL
La competencia digital es una de las más importantes dentro del currículo de Primaria. El alumnado hace uso constante de internet sin tener en cuenta los riesgos y vulnerabilidades a los que se exponen. Redes sociales, juegos en línea, etc., son de uso común, con lo que trabajaremos un aspecto altamente motivador para ellos. Con esta situación de aprendizaje desarrollaremos retos y actividades encaminadas a que comprendan los riesgos a los que están expuestos, fomentando un uso responsable y...
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