El estudio de materiales constituye tradicionalmente una parte demasiado teórica de la asignatura. Para lograr un aprendizaje significativo por parte del alumnado, se programa la presente situación de aprendizaje, que persigue que el alumnado identifique tipos, características y procesos por los que se han fabricado objetos de plástico que encuentra en su entorno.

Situación de aprendizaje en el que el producto final se trata de realizar una maqueta de una casa previamente diseñada, aplicar los mecanismos a través de una puerta corredera o un ascensor, y además construir el circuito de iluminación para ésta.

REA que pretende abordar el tema de la semejanza desde otro punto de vista, desde 2º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

Documento que sirve de introducción para comenzar el tema de mecanismos con engranajes.

REA para trabajar la unidad de circuitos eléctricos de 3º de la ESO.

Webquest ambientada en apocalipsis sobre los plásticos para 3º de ESO

Este recurso está dirigido al alumnado de 3º de ESO, en concreto para la asignatura de Tecnología y Digitalización, y se pretende que el alumno sea consciente de una necesidad (en este caso un flexo para iluminar su espacio de trabajo). Los alumnos trabajarán en grupo para dar respuesta a esa necesidad mediante el diseño de un flexo aportando cada uno una idea previa a la puesta en común para seleccionar la opción más adecuada para posteriormente desarrollar esa idea plasmándola en papel y di...

Se ha creado una Situación de Aprendizaje para 3º de ESO C. En ella se aprenderán conocimientos de pensamiento computacional y programación, se trabajará con materiales reciclados y se completará el trabajo con en diseño y montaje de una estructura.

Proyecto para la clase de tecnología de 3º ESO. Robótica con Lego Mindstorms.

Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 3º de ESO.

Recurso para trabajar durante la fase de producción práctica de una situación de aprendizaje sobre circuitos eléctricos.

Situación de Aprendizaje que tiene como objetivo concienciar al alumnado de la ESO sobre los riegos derivados del uso de internet para nuestra vida diaria.

Recurso para el aula temas de tecnología y sociedad e historia de la tecnología

Esta Situación de aprendizaje responde a una tarea para 3º ESO de la materia Tecnología y Digitalización, donde se pretende que al alumnado desarrolle aplicando una base científica (principios y cálculos) la construcción de un objeto con movimiento mediante motor eléctrico. Se deberá justificar mediante documento escrito todos los elementos utilizados: diseño, materiales, estructura, mecanismos y electricidad

LA TECNOLOGIA HASTA HOY

La finalidad en esta situación de aprendizaje es que los alumnos aprendan a resolver circuitos, no sólo en papel a través de las explicaciones del profesor, sino que lo hicieran también en un programa de simulación en el ordenador denominado Tinkercad, donde pueden comprobar que los resultados que habían calculado inicialmente corresponden con los de la simulación. Finalmente, tendrán que exponer al resto de compañeros y compañeras los resultados obtenidos ya las conclusiones del proyecto rea...

Realizar una maqueta del aula a escala 1:25

Se pretende que los alumnos y alumnas realicen, en primer lugar, una búsqueda crítica de información, distinguiendo aquellas fuentes fidedignas de aquellas que no lo son. Por otro lado, tendrán que analizar objetos y aprender a planificar su propio proyecto. El objetivo o producto final es que fabriquen, con materiales de uso cotidiano y en grupos de 4 alumnos y alumnas, un generador eléctrico impulsado por energía mecánica, al tiempo que adquieren los conocimientos básicos sobre electricidad...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN EN 3º DE LA ESO.

Actividad para 3º ESO Tecnología y Digitalización