IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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HOY COMEMOS...
Situación de aprendizaje sobre la alimentación saludable.
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Conocemos el otoño
Exelearning dedicado a nivel de 5 años de infantil para trabajar el otoño
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ÉRASE UNA VEZ LA MAGIA DE LOS CUENTOS
Proyecto "Érase una vez" en el que navegaremos a través del maravilloso mundo de los cuentos como motor para los aprendizajes que realizaremos en el aula.
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Asamblea
Esta asamblea seguirá un enfoque visual y multisensorial, que proporciona apoyos visuales claros, rutinas repetitivas y entornos predecibles para facilitar la participación. Se sugiere utilizar un sistema de refuerzo positivo y actividades en grupo adaptadas para crear un ambiente de colaboración e inclusión.
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El Invierno
Situación de aprendizaje sobre el invierno para un Aula específica
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Click Mousi
Recurso Educativo creado con el objetivo de trabajar la netiqueta, uso seguro de contraseñas y escritura de mensajes correctamente.
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Verde que te quiero verde
ODE para el trabajo de la competencia digital en un entorno motivador como es el huerto escolar. A través de diferentes situaciones de aprendizaje el alumnado aprenderá a identificar las plantas que se cultivan en el huerto, los alimentos que se obtienen, los insectos que viven en él. Está dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales con un nivel de competencia curricular de 1º ciclo.
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Somos detectives de letras
ODE creado para el trabajo de la iniciación de la lecto-escritura a través del centro de interés de los detectives.
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EL RINCÓN DEL DINERO: Aprendemos a usar las monedas y billetes
- Conocemos las monedas. - Calculamos cuánto dinero tenemos - Aprendemos a realizar compras - Practicamos el cálculo mental
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Cogemos la maleta y ... nos vamos
Objeto de aprendizaje que forma parte de los contenidos de la secuencia didáctica " Nos vamos de vacaciones" para alumnos con nivel de competencia curricular de 1º a 2º Primaria
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Cuéntame un Cuento
Proyecto para el fomento y desarrollo de la competencia lectora en el alumnado normolector, con retraso lector o alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
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Experiencias en aula específica para la inclusión del alumnado
Desde un grupo de trabajo en el IES Aguilar y Cano, se han llevado a cabo diferentes experiencias con el alumnado del aula específica tanto en el centro como fuera del centro para trabajar la inclusión del alumnado y diferentes aspectos de las habilidades de la vida diaria y sociales. Compartimos dichas experiencias para que puedan ser llevadas a la práctica en otros centros y así, enriquecernos con las diferentes experiencias y recursos creados.
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Proyecto: ¡Jugamos con las palabras!
Proyecto sobre "Conciencia fonológica" y su implicación en el aprendizaje de la lectura y escritura.
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Un mercado con clase
REA elaborado para un grupo de alumnos escolarizado en un aula específica de Educación Especial, con un nivel de competencia curricular similar al de un alumno que cursa primer ciclo de Educación Primaria. Este REA se ha diseñado para el desarrollo de una situación de aprendizaje, cuya tarea final es organizar un mercadillo para recaudar dinero. El objetivo último es conseguir fondos para dotar al aula de un nuevo recurso digital: una tableta. Contenidos a trabajar son la autonomía personal e...
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La Granja del pollo Pepe
El cuento del pollo Pepe será el eje motivador a través del cual vincularemos los aprendizajes y así llevar a cabo con el alumnado actividades que desarrollen su capacidad comunicativa, sus emociones y sensaciones, mientras van aprendiendo el vocabulario y contenidos de los animales.
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SYA " CONTAMOS ANIMALES Y PERSONAS"
Cuantificadores básicos contextualizados. Relaciones de orden, correspondencia, clasificación y comparar Identificación de las cualidades o atributos básicos de los objetos (forma, color y tamaño) y materiales. Efectos que producen diferentes acciones sobre ellos. Indagación en el entorno manifestando diversas actitudes: interés, curiosidad, imaginación, creatividad y sorpresa. Nociones temporales básicas: cambio y permanencia, continuidad; sucesión y simultaneidad; pasado, presente y fut...
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SdA La Primavera
Situación de Aprendizaje La primavera en un aula específica de educación especial
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Pronunciamos fonema L
pronunciación l
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LIBRO ELECTRÓNICO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA ALUMNADO CON NEAE
Este recurso ha sido realizado para el 2º de CFGS de Integración Social. El producto final de la unidad será la realización de un libro electrónico donde se recojan diferentes herramientas digitales para el alumnado NEAE.
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Situación de aprendizaje ¨Oliva-va y los 40 aceituneros¨
En numerosas ocasiones descubrimos que nuestro alumnado permanece aislado de la comunidad a la que pertenece, desconoce numerosos elementos culturales y tradicionales que le rodean. Es por ello que se desarrolla esta situación de aprendizaje, encaminada a acercar al alumnado a una de las labores más reconocidas en su entorno: EL OLIVAR. Esto fomentará que traslademos algunos Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU (2015) al aula, cuya finalidad es equilibrar la sostenibili...
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