En este documento, comenzamos a describir el proceso de elaboración de una factura desde el importe bruto hasta el importe neto y se describen las características de los tipos de descuentos.

Este documento forma parte del trabajo realizado en el curso de formación en línea Aprendizaje Basado en Proyectos (Secundaria y Bachillerato), que comenzó en marzo de 2017.

proyecto de ABP donde la fonación y el idioma se ofrece como herramienta para encontrar empleo

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: ¿Existe el cambio climático? Escuchamos en las noticias constantemente diferentes opiniones sobre el cambio climático. El actual presiente de Estados Unidos, Donald Trump afirma que el cambio climático es un fraude y censura a científicos de la Agencia de Protección Ambiental en sus investigaciones. Por otro lado, organizaciones como la WWF y Greenpeace, luchan diariamente para evitar su ...

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Se trata de dar soluciones a los problemas del mundo haciendo cosas facilísimas que podemos introducir en nuestra rutina y, si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Identificar y valorar la globalización económica, el comercio internacional y la integración económica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: Vamos a identificar y analizar el comercio internacional. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

La siguiente es un recurso de aprendizaje el cual va dirigido a funcionarios del DANE el cual tiene como objetivo aprender los conceptos básicos de la pobreza multidimensional

Actividades con ExeLearning

UDI sobre economía, matemáticas y educación física para 4º de la ESO.

Recurso para la asignatura de Economía

UDI para trabajar interdisciplinarmente sobre el uso de móviles en el contexto escolar.

lan.merkatua klasean lantzeko atala apunteak ez daude barne

actividad compuesta de cinco etapas . Cada etapa esta descrita en el código QR

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actividad compuesta de cinco etapas . Cada etapa esta descrita en el código QR

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UDI que trata la temática de las Olimpiadas desde la perspectiva de las áreas de matemáticas, economía y educación física.

Apertura en un banco de una libreta-cuenta corriente para la gestión de saldos de la empresa educativa creada.