Actividad para el desarrollo del control emocional y gestión de impulsos.

PRESENTACIÓ PER REPASSAR ELS VERBS, LES CONJUGACIONS I LES FORMES NO PERSONALS. ( 5è EP)

Es tracta d'un power point sobre el cicle de l'aigua adressat a alumnes del 3er cicle de primària.

Fitxa per relacionar i treballar les parts del cos. A primer cicle, 2n curs.

La nueva PGA Montessori y su implementación, ha sido el punto de partida para la concienciación a nivel de primaria de ajustar el currículo a esta metodología y a las necesidades e intereses más específicos del alumnado al que impartimos clase. La técnica de trabajo es la manipulación de los distintos materiales Montessori, ellos permiten a los niños/as que sean capaces de investigar y explorar de manera individual e independiente.

Proyecto basado en la problemática social que vivimos (COVID-19) y con un producto final en el que se relacionan distintas áreas.

Proyecto Flipped Classroom sobre alimentación saludable.

Baterías de evaluación de la lectura, escritura y matemáticas en el alumnado de educación primaria. Se aportan baremos por cada nivel educativo (de 1º a 6º). Recomendamos visita de la web: https://sites.google.com/educarex.es/tibex/inicio

Baterías de evaluación de la lectura, escritura y matemáticas en el alumnado de educación primaria. Se aportan baremos por cada nivel educativo (de 1º a 6º). Recomendamos visita de la web: https://sites.google.com/educarex.es/tibex/inicio

El proyecto "España Express" va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly".

Proyecto destinado a concienciar y cuidar nuestro ecosistema

PROYECTO PARA TRABAJAR LA COEDUCACIÓN EN CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA.

Unidad didáctica sobre la mujer en el ámbito profesional para educación primaria

Unidad didáctica sobre coeducación para 4º de Educación Primaria en la enseñanza de las diferentes profesiones y trabajos eliminando estereotipos de "trabajos de hombres" y "trabajo de mujeres".

Rúbrica de evaluación para un E-porfolio, en la que se establecen diferentes indicadores de evaluación y se determina el grado de desempeño para cada uno de ellos.

Gamificando al Coronavirus pretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnado que, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.

Este proyecto va destinado al alumnado de tercer ciclo, 5º curso. En el proyecto se integran diferentes áreas

Proyecto globalizado donde el alumnado elabora una receta tradicional de la localidad junto con dos cocineros y la graban para subirla al blog del centro.

Mi proyecto está elaborado para el alumnado de 2º de Educación Primaria para el área de Ciencias Sociales. Espero que os guste mi propuesta y os aporte ideas para desarrollar y aplicar futuros proyectos.

Proyecto sobre el flamenco