RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Los pícaros nunca mueren
Sda para 3ºESO sobre la obra literaria "El Lazarillo de Tormes"
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Caracterización de Redes locales
Proyecto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2.
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¿QUÉ CONTRATO DE TRABAJO REALIZAS?
Propuesta didáctica para trabajar con alumnado de 1º IFC sobre el contrato de trabajo, cómo se realiza y las distintas modalidades. Trabajada en la asignatura de Formación y Orientación Laboral, teniendo en cuanta el currículum establecido para el ciclo formativo de grado medio.
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EL LABORATORIO DE ANATOMÍA PATOLÓGICA
Para poder llevar a cabo el estudio histológico o citológico de cualquier muestra anatomopatológica es imprescindible realizar un adecuado procesamiento de las muestras. Este proceso es realizado en el laboratorio de Anatomía Patológica por parte de los Técnicos Superiores en Anatomía Patológica. Para ello, los técnicos deben conocer los materiales y equipos que existen en dichos laboratorios, las normas de seguridad y prevención de riesgos asociados a las técnicas que se desarrollan, los con...
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¿Te Mecanizas?
Se pretende que el alumnado ponga en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad de Máquinas y Mecanismos, siguiendo el método de Proyectos, y para ello, deberán diseñar y construir un mecanismo sencillo.
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Diseño de Productos Turísticos
Diseño de productos turísticos
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NO HAY PLAN B
“No hay plan B” orientada a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos al desarrollo de hábitos de sostenibilidad y de cuidado y conservación del entorno. Se pretende con ello dotar al alumnado del conjunto de conocimientos, destrezas procedimentales, actitudes y valores necesarios para actuar como consumidores responsables y poder integrar rutinas ecosocialmente responsables en sus prácticas, promoviendo el compromiso con un estilo de vida sostenible y el ejercicio de una ciudad...
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CREAMOS UN CUENTO
Situación de aprendizaje sobre la creación de cuentos.
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Un recorrido por la ofimática
Este recurso permite dar a conocer al alumnado la utilización delprocesador de texto Libre office writter y hacer un uso adecuado de internet y redes sociales.
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Automatización del funcionamiento de un ascensor
Se pretende que el alumnado realice un proyecto práctico de una situación casi real, de manera que al realizar la programación, el montaje de la instalación eléctrica y la simulación del sistema, se acerque lo más posible a un montaje real de este sistema, que es utilizado en finalidad de edificios en nuestra vida diaria
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Técnicas para radiodiagnóstico dental
Propuesta didáctica para la unidad de "Técnicas para radiodiagnóstico dental" del módulo de Exploración de la Cavidad Oral del CFGS de Higiene Bucodental mediante trabajo autónomo, metodología activa y TIC.
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EmocionArte
Situación de aprendizaje diseñada para la etapa de Educación Infantil y dirigida al alumnado de segundo curso del Segundo ciclo de Educación Infantil (4 años).
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Sistema automático de alarma y evacuación para un centro escolar
Este REA sirve para desarrollar una Situación de Aprendizaje para las materias de Tecnología y/o Computación y Robótica de 2ºESO, donde se desarrolla el diseño, programación y construcción de una maqueta con una serie de sensores y actuadores que constituyen un sistema de detección de incendios o terremotos y la alarma y evacuación.
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COM PROTEGIR LA TERRA
PÓSTER PER A NINS I NINES
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Computación y Robótica
Situación de aprendizaje destinada a Computación y Robótica para 2º ESO
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GaonaFit
Situación de aprendizaje para el desarrollo de una aplicación móvil para la realización de una serie tábata de ejercicios físicos de alta intensidad (HIIT)
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Estadísticas de nuestras redes
Centro de Interés: El centro de interés de esta situación de aprendizaje es el uso de las redes sociales y los móviles por parte de los alumnos del instituto. La actividad gira en torno al análisis estadístico de los hábitos de uso, la percepción de su impacto en la vida cotidiana y la concienciación sobre la presencia digital. Nivel al que va dirigido: 4º E.S.O. Temporalización aproximada: 18 sesiones Materia: Matemáticas A
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SOMOS YOGUIS
Con este proyecto o situación de aprendizaje que vamos a desarrollar pretendemos que el alumnado realice un acercamiento al yoga adaptado para niños/as, que conozca sus beneficios, que interiorice y practique posturas sencillas del yoga mejorando así su actitud postural y que trabaje contenidos muy importantes relacionados con esta disciplina como son técnicas de relajación y respiración.
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Inicio: SOS
Recurso creado para estudiantes de FP de grado medio y superior que cursan el módulo transversal de primeros auxilios en sus diferentes ciclos formativos.
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Las actividades turísticas en España
Proyecto de trabajo para el curso CDD B2 y dirigido a 2º de Bachillerato en la materia de Geografía
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