Proyecto para alumnos de 2º curso de FP de GS de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Este proyecto consiste en el estudio y puesta en práctica de aspectos relacionados con la seguridad de las redes telemáticas. Módulo: Redes telemáticas. Resultado de Aprendizaje RA5: Aplica técnicas de seguridad de las redes telemáticas identificando las amenazas más comunes y configurando los recursos del sistema para su protección. Criterios de evaluación: a) Se han identificado las amenazas...

Aprendamos a ser más seguros en internet, mejoremos nuestras contraseñas y nuestro hábitos

Es una unidad didáctica para trabajar la edición de videos, con elementos sencillos para facilitar una herramienta para presentar trabajos en clase, por ejemplo.

Este REA pretende que el alumnado aprenda a desarrollar una página web haciendo uso de HTML y CSS para su posterior publicación.

En esta SA, los niños y niñas se embarcarán en una aventura como exploradores digitales. A través de diferentes actividades, descubrirán el mundo de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa.

Uso de entorno de virtualización en la Nube

La situación de aprendizaje que podéis visualizar a continuación, está diseñada para la asignatura computación y robótica para secundaria. Esta situación está diseñada para el inicio de la programación por bloques y se motive al alumnado que aprende jugando.

En esta unidad utilizaremos la herramienta micro:bit y el software MakeCode de Microsoft para introduciros en la programación y desarrollar el pensamiento computacional. Computación y Robótica - Nivel: 1º ESO

Curso Competencia Digital Docente B2

Contenidos teórico-prácticos sobre direccionamiento IP y diseño e implementación en el diseño de redes de ordenadores mediante simulación en Packet Tracer.

Situación de aprendizaje de la asignatura Computación y Robótica de 3 ESO, que aborda el estudio de varios contenidos: Big Data, Inteligencia Artificial, Aprendizaje automático y el lenguaje Scratch.

REA de la asignatura de Tecnologías de la Información y de la Comunicación para los CEPER sobre Ciberseguridad.

Con este recurso podrás preparar una secuencia de situaciones de aprendizaje en torno al conocimiento del hardware y software.

Conceptos basicos y configuraciones necesarias para empezar a trabajar.

Escape Room trabajando las magnitudes eléctricas.

Situación de Aprendizaje para trabajar los contenidos de Internet de las cosas e la Agricultura con Micro:bit. Como producto final se simulará con una maqueta el uso de la Inteligencia artificial en una granja usando los sensores del robot micro:bit.

El objetivo principal de este bloque temático es introducir a los estudiantes a los conceptos básicos de la programación en HTML. Los estudiantes aprenderán a crear una página web simple utilizando HTML. A través de una actividad de aprendizaje basada en proyectos, los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos de HTML para diseñar y construir su propia página web.

El proyecto “Arreglando equipos informáticos” consiste en dar una segunda vida a ordenadores averiados, obsoletos o con algún tipo de problema para componer equipos útiles y donarlos a proyectos concretos. Esta enfocado para estudiantes de SMR, para el módulo de Montaje y mantenimiento de equipos.

Recurso creado para el conocimiento y aprendizaje en relación a "La protección y seguridad de la información en Internet"

La propuesta presentada es un proyecto ya implementado que se desarrolló como un trabajo de investigación dentro de la asignatura de TIC y tiene como objetivo mejorar el proceso de aprendizaje en el aula a nivel de Bachillerato.