"Fotografías y cuentos" es una secuencia didáctica cuyo objetivo principal es que el alumnado edite un cuento individual con cierta calidad (coherencia entre el título-contenido, descripción personaje principal, estructura de texto narrativo y uso de conectores), en el que el espacio donde se desarrollará la acción viene dado por una fotografía que elegirán libremente entre una selección.

Práctica sobre la ley de Ohm utilizando simulador de circuitos electrónicos QucsStudio

U.D. de introducción a la programación con kits de robótica y juegos, para 2º de la ESO.

En este recurso se plantea una serie de casos de uso a realizar orientado a la gestión comercial y se realiza la resolución del mismo analizando la solución planteada en SQL Básicamente se hace uso de funciones, procedimientos, triggers y cursores en SQL Server orientados a lo que es la programación de bases de datos

Cargas Térmicas

Riesgo de las nuevas tecnologías en el alumnado.

Curso de iniciación a micro:bit y maqueen.

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Conocimientos de un alternador de automoción.

Con este REA puedes aprender conceptos básicos de la electricidad.

En este proyecto se enseñará a los alumnos la temática expuesta anteriormente mediante la metodología flipped classroom y emplearán el software “Crocodile clips” para aplicar y asentar los conocimientos adquiridos. Este programa permite el montaje y simulación de circuitos eléctricos y ofrece innumerables posibilidades al alumnado para experimentar con los componentes y magnitudes eléctricas.

Elige 5 mujeres PREMIO NOBEL o 5 mujeres PREMIO PRINCESA DE ASTURIAS. Busca información sobre su biografía. De cada una de ellas nos interesa saber algunos rasgos de su biografía y los logros por los que ha sido premiada. Crearás un documento que debe cumplir una serie de características

Unidad de electricidad de la asignatura de Tecnología y Digitalización de 2ºeso.

Este proyecto va dirigido al alumnado de 3º de ESO y tiene como producto final que el alumnado elabore una factura de luz a partir del análisis de la información contenida en él.

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En aquesta activitat continuarem treballant amb màquines virtuals. Concretament, simularem una situació que bé podria ser real i mirarem de donar-hi resposta seguint els passos que trobaràs en cada una de les tasques que trobaràs a la pàgina d'activitats. Ara mateix, el més important és que tu ja tens prou recursos per fer la instal·lació i clonació de les màquines de forma autònoma, i que també has practicat com configurar els usuaris. Com a novetat, a les següents activitats veuràs pe...

Programar el popular juego de "operaciones" con la herramienta Scratch y la placa Makey-Makey

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