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Conociendo el ADN de las empresas de Interiores
Esta actividad permite a los estudiantes de Diseño de Interiores comprender cómo operan las empresas del sector a través del análisis de su visión, misión y valores. En la primera sesión (3 horas), cada estudiante investiga individualmente sobre empresas del sector, define los conceptos clave y diseña una empresa ficticia con su identidad corporativa. En la segunda sesión (3 horas), los estudiantes trabajan en equipos para comparar y analizar empresas , identificando patrones comunes ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Conociendo el ADN de las empresas de Interiores
Esta actividad permite a los estudiantes de Diseño de Interiores comprender cómo operan las empresas del sector a través del análisis de su visión, misión y valores. En la primera sesión (3 horas), cada estudiante investiga individualmente sobre empresas del sector, define los conceptos clave y diseña una empresa ficticia con su identidad corporativa. En la segunda sesión (3 horas), los estudiantes trabajan en equipos para comparar y analizar empresas reales, identificando patrones co...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Habilidades personales
CURSO: 4º ESO Nombre asignatura: Economía y emprendimiento SA 1: Habilidades personales Descripción: Conocimiento de la personalidad y sus rasgos y elaboración de una misión personalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Misión Rosetta
Página de la ESA Kids con animaciones y explicaciones adaptadas a niños sobre la misión Rosetta en el espacio.Hezkuntza-testuingurua -
Internet with caution
Task for the course Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza (INTEF). Project-based unit to be used as material for class in Secondary Education for Adults.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


