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El cambio climático es una realidad.
REA para tercer ciclo de Educación Primaria que trabaja la estadística y las tablas de frecuencia. Parte de los conocimientos previos sobre la problemática ambiental y recogida de información en tablas de datos. En él, el alumnado deberá recoger en un cuaderno de campo una serie de gráficas con las diferentes variables del clima y con los datos recogidos de su zona durante un tiempo determinado. Posteriormente, diseñará murales/presentaciones /infografías con las conclusiones que se deduzca...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA 12: Cultivamos trigo. Estadística y probabilidad.
Situación de aprendizaje que trabaja la estadística y probabilidad de la materia de matemáticas de sexto curso de educación primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA 12: Cultivamos trigo. Estadística y probabilidad.
Situación de aprendizaje que trabaja la estadística y probabilidad de la materia de matemáticas de sexto curso de educación primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Bebidas energéticas
Situación de aprendizaje de Estadística de 4º ESO de Matemáticas Aplicadas sobre las bebidas energéticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
¿Qué piensa la gente?
Tarea para trabajar en grupo el Proceso estadístico: encuesta ,tratamiento de datos,presentación y conclusiones. Matemáticas 3º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje. Estadística 1º ESO
Situación de aprendizaje sobre Estadística, para aplicar con primer curso de ESO. Comienza exponiendo una introducción a los contenidos y lo que se pretende, mostrando a continuación una guía didáctica sobre los saberes básicos que se pretende adquiera el alumnado, con sus criterios de evaluación, temporalización y recursos digitales necesarios. Ello se expone con claridad en una Línea Temporal de toda la Unidad, que muestra una visión general de ella. Una vez ello, se pasa a los contenidos ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situación de Aprendizaje-Estadística 1º ESO
Situación de aprendizaje sobre Estadística, para aplicar con primer curso de ESO. Comienza exponiendo una introducción a los contenidos y lo que se pretende, mostrando a continuación una guía didáctica sobre los saberes básicos que se pretende adquiera el alumnado, con sus criterios de evaluación, temporalización y recursos digitales necesarios. Ello se expone con claridad en una Línea Temporal de toda la Unidad, que muestra una visión general de ella. Una vez ello, se pasa a los contenidos ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Media y moda para tablet y smartphone
Ofrecer actividades que permitan al alumno acercarse a los conceptos de media y de moda.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
La clase del C
El blog de aula de alumnos de Sexto. En él encontrarás muchos recursos e ideas para las clases del tercer ciclo.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Using and Creating Mobile Games and Media for Learning
El uso creativo de las diversas apliaciones de los móviles están cambiando no sólo el gran abanico de posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías, sino también la forma de enseñar y aprender, abriendo las puertas más allá del aula. Durante una década se han creado juegos educativos para aplicaciones de móviles.Hezkuntza-testuingurua -
La ciudad de Gandia en la Baja edad media
Proyecto de trabajo e grupo para alumnos de 2 ESO en la Ciencias SocialesHezkuntza-testuingurua -
Mobile learning, un nuevo motor para la capacitación
Exhaustivo análisis realizado por Constanza Donadio (editora periodística América Learning &Media) sobre el área del e-learning que más va a crecer en los p´roximos años, el mobile learning.Hezkuntza-testuingurua -
Clase Tres
He publicado en mi bloghttp://gabyangostura.blogspot.com.ar/ la metafora visual de mi proyecto como asi los tres elementos basicos para desarrollar mi proyecto. Con respecto a la evaluación me siento mas que satisfecha, he dejado un breve comentario sobre esto y mi trayectoria escolar y su influencia en mi profesión. -
(Estadística) La Estadística y los Simpson
Tutorial que explican los parámetros de centralización (moda, mediana, media) y de dispersión (rango, desviación media, desviación típica, coeficiente de variación), mediante un sencillo ejercicio de los personajes de los Simpson. En este ejercicio aparecen pocos en la muestra por lo que se utiliza la defición de cada uno de los parámetros para su cálculo sin necesidad de recurrir a una tabla de frecuencias ni a complejas f...Jakintza-arlo -
La ciudad de Gandia en la Baja edad media
El esquema corresponde a una unidad de segundo de ESO: Unidad 3, la ciudad Medieval. La intención del proyecto es que encada unidad se repita el modelo de unidad temática Permite que el recurso educativo esté on-line, así es accesible desde cualquier dispositivo Tablet y además puede ser la base de la enseñanza (nuevas pedagogías)o un accesorio para la clase tradicional La mayor parte del trabajo será en valenciano, aún as&ia...Hezkuntza-testuingurua -
(Estadística) - Parámetros de Centralización (3)
Tutorial que explican los parámetros de centralización: moda, mediana, media y media ponderada. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Estadística: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkNwELXJr8yFcGGWS5Y0I9i&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible. Si lo que quieres es proponerme algún tema para expl...Jakintza-arlo -
Estatística
Unidade didáctica do libro virtual EDAD (Ensino Dixital a Distancia) de 3º ESO adicada ao tema "Estatística". A secuenciación é a seguinte: introdución - desenvolvemento dos contidos - exercicios para practicar autoavaliación - proba para enviar ao titor ampliación. Todos os apartados teñen un alto nivel interactivo e visual e ademáis de podelo descargar para traballar en local, podemos aceder ao desenrolo en formato pdf.Jakintza-arloBaliabide motaColecciones -
Estadística
En esta unidad didáctica iniciaremos el estudio de los conceptos más importantes de la estadística unidimensional: gráficos, tablas, frecuencias, medidas de centralización y dispersión. * Distinguir las distintas variables estadísticas. * Diferenciar y representar los distintos gráficos estadísticos. * Calcular las media, moda y mediana en variable continua y discreta para pocos datos. * Calcular las media, moda y mediana en variable continua y discreta para datos dados en forma de tabla. * C...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Recogida de datos
En esta unidad se trata la recogida y representación de los datos a partir de actividades cercanas a ellos. Se parte de la realización de la tabla de frecuencias, pasando por diversas formas de representarlos (diagrama de barras, gráfica de líneas, etc.) hasta llegar al cálculo de la media y la moda. Para realizar el gráfico de sectores, el alumno deberá poseer cierta destreza e el uso del transportador y el compás.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Acoplamiento a media madera
Representación del acoplamiento horizontal de dos piezas a media maderaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota