Uso de Audacity para la realización de un podcast.

Per què escriu Maragall una “Oda a Espanya”? Per quina raó els noucentistes no van conrear la poesia? És un cal·ligrama una poesia? En què es va inspirar Salvat-Papasseit per escriure El poema de la rosa als llavis? En totes les etapes trobem autors i autores que tenen secrets amagats, sobre la seua vida, l’obra, l’època en què van viure i estan esperant a ser descoberts! En aquest projecte farem una gravació d’àudio simulant un pòdcast on compartir curiositats literàries a partir de les ...

Infografia amb els passos per descarregar el programari gratuït Audacity, instalar-lo i fer-lo servir per crear un podcast amb aspecte professional. Ideal per a fer activitats que treballen la destresa oral a cursos de 3r i 4t ESO i Batxiller.

Este recurso educativo titulado “¿Hacemos un pódcast?” está destinado al alumnado de la asignatura de Producción Musical de 2º Bachillerato, pudiendo ser utilizado en otros niveles educativos y dentro de otras materias. Está concebido para que el alumnado realice una producción musical propia de forma colaborativa, concretamente un pódcast, controlando las distintas fases del proceso: elección del tipo y tema del pódcast, redacción del guion, descarga de música y efectos sonoros libres de der...

Este recurso és una presentación realizada en Genially a modo de mapa conceptual. Esta activitat se lleva a cabo en el aula de Fundamentos de Informática musical y Edición de partituras y está diseñada para que el alumnado aprenda a grabarse, utilizar el programa Audacity, el OneDrive y Teams para compartir archivos y comunicarse con el grupo de clase, así como buscar información en la Web para poder adquirir autonomía en su aprendizaje.

El programa de creació musical lliure i gratuït Audicacity, ens permet crear de forma fàcil cançons combinant pistes d’àudio, fragments de sons i efectes sonors. Només caldrà fer click a la pestanya bucles de so i seleccionar aquells que tenim al repositori Soundtrap.

Canva con instrucciones para elaborar la historia de un videojuego y su banda sonora mediante el programa Audacity. Se trabajará la elaboración de la misma mediante el paisaje sonoro.

Presentació en pdf en la qual es fa una breu guia dels passos a seguir per utilitzar l’aplicació Audacity. Poder crear una mescla de diferents fragments d’àudio i a més introduir en ells diferents efectes. Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de sisè de Primària i farem ús d’ell en l’àrea d’Educació Musical. La situació d’aprenentatge, titulada L’edició musical, pretén oferir a l’alumnat les eines necessàries per tal d’editar de manera bàsica i guiada (retallar, enganxar, modificar velocit...

Exp`licación de las herramientas más sencillas de grabación haciendo uso de la herramienta Audacity.

L’alumnat, per grups de 3 o 4 persones ha de crear una campanya promocional digital sobre un concert musical que es durà a terme l’IES per a reivindicar el tema social (canvi climàtic, ciberassetjament, igualtat, etc.) per conscienciar altres companys i famílies de l’institut. Aquesta SA contindrà 3 tasques: - Cartell publicitari - Vídeo promocional - Coavaluació entre grups

"Creem una campanya digital per un món millor" L’alumnat, per grups de 3 o 4 persones ha de crear una campanya promocional digital sobre un concert musical que es durà a terme l’IES per a reivindicar el tema social (canvi climàtic, ciberassetjament, igualtat, etc.) per conscienciar altres companys i famílies de l’institut. Aquesta SA contindrà 3 tasques: - Cartell publicitari - Vídeo promocional - Coavaluació entre grups

Los alumnos deberán realizar un podcast utilizando el programa de edición de audio AUDACITY en el cual se desarrollen contenidos sobre los diferentes estilos musicales modernos del siglo XX, incluyendo sintonías de inicio y final, fragmentos de canciones destacadas, entrevistas, música de fondo, efectos sonoros, etc. El archivo final estará en formato mp3 y la duración del mismo será de 5 a 6 minutos.

Es tracta d'un recurs per a 6é de primària per a modificar o editar una música amb el programa Audacity realitzant la seva pròpia versió.

En esta actividad, llamada “El djembé mágico, los alumnos/as se adentrarán en la magia del djembé y de su sonido, descubriendo, explorando, jugando, creando… Todo esto vendrá secuenciado en las siguientes fases que haremos a lo largo de este proceso: 1) El alumnado buscará información en internet sobre el djembé como instrumento, así como vídeos donde se puedan ver a personas/grupos interpretando ritmos con el djembé. Cada alumno/a elegirá el vídeo que más le guste, para después compartir...

Sois responsables de crear un podcast informativo para explicar a otros jóvenes de entre 18 y 25 años qué ayudas, becas o subvenciones públicas tienen a su disposición hoy en día en España. El objetivo es que el contenido sea claro, útil, actual y que llegue a un público joven. Vuestra misión será investigar, organizar la información y grabar un podcast usando Audacity, editando el audio de forma profesional y creativa. Este podcast podrá ser difundido en redes sociales o en el blog del centro.

L’alumnat realitzarà un podcast en el que exposarà informació i exemples de músiques tradicionals de les diferents cultures representades entre l’alumnat de l’institut. Per a això buscaran informació i exemples de la música tradicional d’eixes cultures, gravaran en àudio la informació, editaran els àudios i crearan diferents capítols del podcast publicant-los per a que arribe a tota la comunitat escolar.

Este Power Point incluye pequeños videos para saber cómo utilizar las herraminetas más básicas de Audacity en la edición de audio.

Els alumnes tenen diversos àudios amb música o veu i els han d’editar i posar en una sola pista final en diversos formats.

Tutorial sobre Audacity para el alumnado

Enlace al canva con una pequeña explicación de como se guarda el audio en formato digital y un ejercicio de creación de un anuncio para radio o podcast