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FQ1 - Tarea 5.2: La dinámica del pinball
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: individual Descripción: Con esta tarea aprenderás a resolver situaciones en las que intervengan choques, y estudiaremos la dinámica del movimiento circular y del MAS. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
QU2 - Tarea 4.1: Estalactitas y estalagmitas
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea trabajarás conceptos relacionados con los equilibrios heterogéneos y analizarás la solubilidad y formación de precipitados de compuestos iónicos poco solubles. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
FyQ PALABRA IMPOSIBLE
Es uno de los juegos del concurso Pasapalabra, consistente en averiguar una serie de palabras en un tiempo determinado. De esta forma, fácil, rápida y divertida se pueden repasar muchos conceptos de la Física y la Química o de cualquier otra materia.Baliabide motaColecciones -
Trabajando con disoluciones
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar con las disoluciones, manejando diferentes medidas de concentración de las mismas e interpretando las propiedades coligativas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Periodista por un día
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: individual Descripción: Realizarás un mapa conceptual y entrevistarás a un físico para conocer sus aportaciones a la ciencia y sociedad de su tiempo. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Péndulo
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea vas a jugar con un péndulo y pondrás a prueba el principio de conservación de la energía mecánica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La dinámica del pinball
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: individual Descripción: Con esta tarea aprenderás a resolver situaciones en las que intervengan choques, y estudiaremos la dinámica del movimiento circular y del MAS. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estalactitas y estalagmitas
Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea trabajarás conceptos relacionados con los equilibrios heterogéneos y analizarás la solubilidad y formación de precipitados de compuestos iónicos poco solubles. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Trabajando con disoluciones
Curso 1º Bachillerato Nombre asignatura: Física y Química Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a trabajar con las disoluciones, manejando diferentes medidas de concentración de las mismas e interpretando las propiedades coligativas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un laboratorio en mi cocina
Trabajamos las reacciones químicas a través de la cocinaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un laboratorio en mi cocina
Trabajamos las reacciones químicas a través de la cocinaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Enajbónate
Situación de aprendizaje para tratar la unidad de Reacciones QuímicasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Enjabónate
Situación de aprendizaje para entender las reacciones químicas, 2º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Las Fuerzas, el Motor de la vida
Situación de aprendizaje sobre el tema de Fuerzas para la asignatura de Física y Química de 2º de la ESO. Contiene una actividad (investigando y discutiendo las leyes de Newton) que emplea una herramienta digital colaborativa (Aules). El documento ha sido creado con eXeLearning 2.9Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto - Investigando el principio de Bernoulli
En esta actividad se trabaja la física de fluidos. En concreto, los estudiantes han de investigar sobre el principio de Bernoulli, realizar una práctica de laboratorio sobre el mismo y plasmar su trabajo en una wiki. • Dirigido a alumnado de 4º ESO, Física y Química.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Lavoisier, la massa es conserva?
Experimentarem a casa amb les reaccions químiques, farem una de sencilla, barata i efectiva, per intentar comprovar si la massa és la mateixa abans (reactius) i després (productes) d'una reacció química. És el que es coneix com a llei de conservació de la massa.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cómo hacer un trabajo sobre Energías Renovables
Se trata de una presentación Power Point que guiará a los alumnos de 4ºESO de Física y Química en la elaboración de una trabajo sobre las Energías Renovables. El alumnado deberá buscar información en internet y elaborar una presentación para después hacer una exposición.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Científicos por un día
El alumnado trabajará en equipos y asumirá distintos roles (investigadores, experimentadores, guionistas, editores y divulgadores) para desarrollar un proyecto de divulgación científica. La tarea principal será realizar experimentos de física y química, documentar el proceso y explicarlo de forma clara mediante vídeos o presentaciones interactivas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Material de laboratorio
En el laboratorio de farmacia, se utilizan diversos instrumentos y equipos para realizar preparaciones farmacéuticas, análisis de medicamentos, control de calidad y experimentación química y biológica. Estos materiales se clasifican según su función, el tipo de sustancia que manipulan y el procedimiento que facilitan.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ESCAPE CIENTÍFICO POR EL IES
Este REA interdisciplinar está dirigido al alumnado de 2º ESO, cuyo objetivo es potenciar el trabajo colaborativo y desarrollar la competencia digital. Consiste en realizar un escape con retos de matemáticas, tecnología y física y química, utilizando materiales y recursos disponibles en el IES.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


