Se consigna cómo evaluar una UDI, la cual se denomina "Una parte de Física por dos de Química"

Creación de PowerPoint explicativo de formulación y nomenclatura de química Inorgánica paso a paso según los contenidos teóricos adjuntos.

L'Energia Renovable és la solució? és una Situació d'Aprenentatge dirigida a l'alumnat de 2n d'ESO de física i química.

Proyecto de la asignatura de Física y Química de 2º de ESO, sobre la densidad y su determinación experimental

SdA para el estudio de los Modelos Atómicos. Orientado a alumnos de Física y Química de 3º de ESO

Estudio de la materia para 2º ESO de la asignatura de física y química. Concentos de disolución y concentración

Enseñanza: PAC Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea: Producción Descripción: En esta tarea vas a clasificar sustancias y procesos

Se trata de elaborar un REA enfocado para la materia de Física y química de 3º de la ESO.

Niveles de organización I. Nivel molecular: Composición química de los seres vivos (I): Agua, Sales minerales, Glúcidos y Lípidos

En esta situación de aprendizaje el alumnado deberá determinar la constante elástica de un muelle utilizando el principio de Hooke mediante un experimento diseñado por ellos mimos, recogiendo datos experimentales y presentando los resultados en un informe científico digital realizado con eXeLearning.

En esta situación práctica de laboratorio el alumnado debe de buscar información acerca de las leyes que rigen el comportamiento de los gases y diseñar una experiencia de laboratorio sencilla donde se demuestre alguna de esas leyes.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y química y dirigida al alumnado de 4.º de ESO.

Situación de aprendizaje para alumnado de 3º ESO, sobre las leyes de Newton en la materia de Física y Química

Experiencia de aprendizaje para desarrollar las habilidades científicas básicas en el alumnado de Física y Química en 3º de ESO.

Ficha para la autoevaluación de 4 situaciones de aprendizaje sobre formulación inorgánica, Asignatura de Física y Química, nivel 4º ESO

BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESO

BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESO

Enseñanza: PAC Nombre asignatura/materia: Química Tipo tarea:Producción Descripción: Con esta tarea practicarás ejercicios relacionados con los equilibrios ácido-base

"Cuando la lluvia no limpia, contamina" es una unidad competencial dirigida al alumnado de 3º de ESO en la materia de Física y Química. A través de un enfoque interdisciplinar, el proyecto gira en torno al fenómeno de la lluvia ácida, integrando contenidos sobre los cambios físicos y químicos, las reacciones químicas y el impacto medioambiental de la actividad humana. Durante esta secuencia didáctica, el alumnado investigará causas, consecuencias y posibles soluciones relacionadas con la llu...

Recurso Educativo Abierto para Física y Quimica en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. En él se agrupan el Bloque 1 "La actividad científica", el Bloque 2 "La materia" y el bloque 3 "Los cambios". El eje del proyecto es la estructura y propiedades de la materia.