Este recurso se ha creado para asentar las bases de un trabajo de investigación a realizar por el alumnado de 4ºESO. El objetivo es analizar un compuesto iónico asignado, lo que permite reforzar y ampliar los conocimientos de dos Situaciones de Aprendizaje trabajadas anteriormente en clase: SA3 (Sistema periódico y enlace químico) y SA4 (Formulación de compuestos inorgánicos). El recurso consiste en una presentación de Power Point (herramienta de Microsoft) en la que se indican los pasos a seguir con un ejemplo resuelto que servirá como plantilla para que el alumnado duplique y modifique las diapositivas con la información adecuada. En este caso se ha diseñado la actividad para realizar en grupos y cada uno deberá elaborar dos diapositivas: - En la primera buscarán información del compuesto en dos fuentes fiables y una no fiable y recopilarla en la diapositiva. También deberán referenciar la información. - En la segunda aplicarán los conocimientos de las dos SA anteriores que incluyen: configuración electrónica de iones, número atómico, tipo de elemento, grupo y periodo. También redactarán con sus palabras la información fiable que han encontrado y la decorarán con elementos gráficos. Una vez finalizadas, se presentarán en el aula y se jugará con todo el grupo clase a adivinar cuál de las tres informaciones de cada compuesto iónico no se ha recopilado de una fuente fiable. En cuanto a la temporalización, su implementación y desarrollo está pensado para ocupar dos sesiones de 55 minutos, ambas en un aula de informática con acceso a ordenadores y a las herramientas de Microsoft.