Este recurso es una presentación (diseñada en Microsoft PowerPoint pero compartida en formato pdf) diseñada para una actividad de aprendizaje para alumnado de 3º E.S.O. de matemáticas. La actividad se enmarca en el primer bloque de contenidos curriculares (Sentido Numérico y cálculo), y está prevista para ser presentada al alumnado al final del primer mes de curso. El alumnado dispondrá de una semana para realizarla y la presentará a la clase tras dicha semana. La actividad consta por tanto de dos sesiones, una de presentación de la actividad al alumnado y otra de entrega / presentaciones orales por parte del alumnado. El contexto de grupo es de un centro sostenido con fondos públicos del sistema educativo valenciano. En el aula concreta, tenemos 20 alumnos y alumnas, con igual distribución por sexo y con un adecuado nivel medio de desarrollo competencial curricular. Hay tres alumnos/as con necesidades específicas de atención educativa (ACNEAE): una chica con altas capacidades (AACC), un chico con una incorporación tardía a nuestro sistema escolar (y que no habla español, sólo chino), y un alumno con necesidades educativas especiales (ACNEE), un chico con Trastorno del Espectro Autista (TEA) leve. Por consiguiente, el recurso incorpora diferentes medidas de inclusión: para la accesibilidad física, cognitiva y emocional, así como mecanismos para promover la diversidad en la motivación, el procesamiento y la expresión y evaluación.