Con esta práctica se pretende abordar, desde las áreas de Matemáticas, Plástica y Sciences, cómo contribuir desde pequeños con ciudades y barrios sostenibles trabajando con cuerpos y figuras geométricas. Para ello y aprovechando el interés de los alumnos por las actividades manipulativas, se ofrece la oportunidad de construir con material reciclado una calle, barrio o ciudad (va a depender del tiempo y el espacio disponible). Esta ciudad será el “decorado” en el que irán introduciendo los nuevos aprendizajes, siempre desde la clave del reciclaje y la sostenibilidad trabajados de manera transversal en el aula. El producto final de los grupos de aprendizaje cooperativo, la calle o ciudad, se aprovechará como photocall, como base para explicaciones de nuevos conocimientos. Se puede invitar a compañeros más pequeños para explicarles lo trabajado.