Soy un auténtico acróbata

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PATRICIA GALVEZ

El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. El acrosport ayuda a aprender y valorar, las posibilidades de su cuerpo, y el de los demás. También, puede ser un vehículo muy original para trabajar hábitos de higiene o de alimentación, a través de montajes escénicos de gimnasia colectiva. Una de las características que definen la práctica del acrosport es la creatividad; excelente instrumento para el desarrollo del rendimiento motor de los alumnos, mejorando de forma evidente cualidades físicas como la fuerza, flexibilidad o equilibrio. El producto final es diseñar y presentar un montaje de acrosport por grupos.

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Hezkuntza testuingurua
Resource type
Lizentzia mota Licencia de Creative Commons
Other authors Patricia Galvez Fernandez
End user Alumnado en general
Grupo
Educative context Fuera del aula real Presencial
Hezkuntza erabilera
español (o castellano)
Ekarpenak
author patrigalf3 28/03/2024