FEMICINE: ¡hagamos un corto!
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Se plantea una situación de aprendizaje donde se viaje a través de la imagen secuencial y los diferentes tipos de las mismas. Comenzaremos con la imagen secuencial fija desarrollada a través del cómic para seguir con la imagen secuencial en movimiento mediante las producciones audiovisuales de animación y cine. Se pretende desarrollar un producto final consistente en un cortometraje de dos minutos máximo que sirva como modo de promocionar el Día Internacional de la Mujer para su publicación en las redes sociales del centro.
Ezagutza arloa
Hezkuntza testuingurua
Resource type
Lizentzia mota
universal


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Other authors
Antonio Rodríguez Colorado
End user
Grupo
Alumnado en general
Alumnado en general
Educative context
Aula
Presencial
Hezkuntza erabilera
español (o castellano)
Ekarpenak
author
arodcol418
03/03/2024