"Jardines sostenibles en nuestro centro escolar"

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Antonio Osuna

Dentro del marco histórico en el que vivimos, urge la necesidad de hacer frente a distintos retos ambientales, como la contaminación atmosférica o la pérdida de biodiversidad. Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la educación debe fomentar “el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales”. Según Adriana Cicoletto, el entorno es un factor fundamental en este proceso, ya que “todo espacio educa, transmite valores y puede generar privilegios y opresiones” como se recoge en el ODS 15 “Vida de ecosistemas terrestres”. En estos entornos, cualquier pequeña intervención, como la plantación de un árbol o la creación de un pequeño jardín, puede aportar un toque de naturaleza y cumple funciones esenciales como producir oxígeno, absorber partículas contaminantes, mejorar el drenaje del agua o mejorar el paisaje. Además, estos espacios pueden ofrecer funciones sociales y pedagógicas, como mejorar el espacio pa

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Hezkuntza testuingurua
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Other authors Antonio Osuna del Caño
End user Alumno en general
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Educative context Mixta Presencial
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Ekarpenak
author aosucao792 11/12/2023