Este proyecto pretende promover el respeto hacia la diversidad cultural y lingüística a través de la elaboración de una guía de viajes virtual sobre una ciudad irlandesa. El alumnado aprenderá vocabulario sobre “Travelling” (accommodation, flight, double room, etc.) y “Things to Do in the City” (eat at locally recommended restaurants, visit a museum, spend time in the park, etc.), aspectos relativos al patrimonio cultural y natural de Irlanda, así como el uso del “future simple”, del “present continuous with future meaning”, de la estructura gramatical “be going to + infinitive” y del “first conditional” para expresar predicciones, decisiones espontáneas, planes e intenciones futuros y condiciones posibles con resultados muy probables. Estos saberes básicos se trabajarán, como ya es habitual, dentro del marco de la competencia plurilingüe, la competencia digital y la competencia para aprender a aprender, y contribuirán al Objetivo de Desarrollo Soste