LAS TRES DIMENSIONES

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Carlos Castaño

● Mi producto final será la elaboración de unas figuras tridimensionales por parte del alumnado y el estudio de estas. ● El trabajo está dirigido al alumnado de 3º E.S.O. ● Estimo una media de 10 sesiones para el desarrollo de esta situación. ● Se realizará en el área de Matemáticas, aunque para aquellos alumnos que hayan cursado Informática también podrán realizar una parte de dicho trabajo en esta área. ● Esta actividad tiene distintas finalidades: ○ Conocer los diferentes poliedros y cuerpos de revolución estudiados en este curso, de una forma más visual y práctica. ○ Adquirir habilidades de un uso responsable de la tecnología. ○ Manejar programas que ayuden a obtener una visión óptima de un problema, facilitando su comprensión. ○ Ser capaz mediante la oratoria de debatir en público sobre diferentes aplicaciones de la geometría en la vida real. ● Este trabajo se debe a la dificultad que han presentado los alumnos en el área de geometría, ya que se vio que para las figuras en dos dimensiones ya presentaban dificultades tanto en destrezas artísticas como de visualización. Cuando se trabaja con una dimensión más, este esfuerzo es aún mayor, y vistos los resultados positivos alcanzados con figuras planas veo necesario realizarlo también con figuras tridimensionales.

Knowledge area
Educational context
Resource type
License type Licencia de Creative Commons
Other authors JOSE CARLOS CASTAÑO MUÑOZ
End user Alumnado en general
Grupo
Educative context Aula Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author joscasmun 12/12/2024