En esta situación de aprendizaje pretendo que el alumnado de 2º de ESO, en la materia de Matemáticas, conozca el concepto de fractal y vea su aparición en la vida cotidiana. El producto final será la elaboración de un video tutorial en el que explicarán qué es el triángulo de Sierpinski y mostrarán como lo construyen. A lo largo de la situación de aprendizaje, se hará uso de las siguientes herramientas: CANVA: donde trabajarán el concepto de fractal y crearan diferentes fractales. YOUTUBE: buscarán como se construye un tetraedro. CAPCUT: el alumnado utilizará esta aplicación para editar el videotutorial.