Este estímulo PISA propone el diseño de un nuevo conjunto de monedas cumpliendo unos determinados requisitos tanto en medidas de los diámetros como en el porcentaje de aumento de los mismos para los diferentes valores. Requiere aplicar un proceso iterativo para obtener una solución y destrezas simbólicas, formales y técnicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.