Sistemas de Cramer. Interpretación geométrica.

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04/10/2017 INTEF

En esta unidad didáctica estudiaremos los sistemas de ecuaciones lineales con igual número de ecuaciones que de incógnitas: Se interpretarán las incógnitas como unos escalares que expresan el término independiente como combinación lineal de los vectores columna de los coeficientes del sistema. Se dará una demostración geométrica de la regla de Cramer: En los ejercicios propuestos podemos aplicar esta regla y comprobar si la aplicación es correcta

Knowledge area

Matemáticas

Educational context

Bachillerato

Resource type

Aprendizaje basado en problemas

Collections

Descartes

License type

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

End user learner

Rol publisher Autor INTEF Fecha 16/01/2026 Rol publisher Autor INTEF . Fecha 16/01/2026 Rol publisher Autor INTEF Fecha 16/01/2026 Rol author Autor Consolación Ruiz Gil Fecha 16/01/2026 Rol publisher Autor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) Fecha 16/01/2026 Rol editor Autor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) Fecha 16/01/2026 Rol technical validator Autor Mª Ana López Montes Fecha 16/01/2026