Los alumnos participarán en la creación colaborativa de reseñas digitales de libros que hayan leído recientemente o tengan intención de leer, transformándolas en vídeos o presentaciones interactivas que simulen un canal de BookTubers. A través de Aules, los estudiantes trabajarán en parejas para completar la tabla de análisis del libro (título, autor, género, trama, opinión) y luego elaborarán una reseña digital con texto, imágenes y audio en inglés.

Infografía para la creación de empresas dirigida a alumnado de sexto de primaria para el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

Recurso educativo que presenta cinco hortalizas —berenjena, coliflor, calabacín, remolacha y pimiento— destacando su valor nutricional, técnicas de preelaboración y curiosidades culinarias. Ideal para fomentar la alimentación saludable y el aprendizaje gastronómico en el aula.

Esta actividad combina el razonamiento lógico del sudoku con la resolución de ecuaciones de primer grado. Está diseñada para ser proyectada en el aula, mientras los alumnos resuelven el sudoku de forma individual o en parejas utilizando PowerPoint en sus tablets. Cada casilla del sudoku se completa con el valor de una incógnita obtenida al resolver una ecuación lineal. El recurso fomenta el pensamiento lógico, la autonomía y la práctica de resolución de ecuaciones. Nivel educativo: 2º o 3º…

Este recurso digital educativo es una línea del tiempo interactiva creada con Genially, autorizada por la Conselleria d’Educació de la Comunitat Valenciana y alineada con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El recurso está diseñado para alumnado de 4.º ESO, dentro del área de Inglés. Se presenta como modelo para que el alumnado cree su propia línea del tiempo sobre “Game Changers in History” en otras áreas (Medicine, Fashion, Science, etc.), fomentando la…

A cada uno de los tres grupos que hemos hecho en clase se os ha asignado una administración: Grupo 1: Administración de la Unión Europea. Grupo 2: Administración de la Comunidad Valenciana. Grupo 3: Administración Local, y se os plantean los siguientes problemas que deberéis resolver dentro de vuestro nivel de administración. Grupo 1 (UE): Resolver cómo la Unión Europea puede financiar un proyecto para reducir la contaminación en todas sus ciudades miembro. Grupo 2 (Comunidad Valenciana):…

A través del uso de la PDI descubriremos le vocabulario típico del invierno: ropa, objetos y animales. A continuación, se escribirán las palabras siguiendo el trazo de las líneas y finalmente se escribirán de forma libre en el recuadro asignado.

En aquesta presentació podràs aprendre sobre els rius i els mars d'Espanya. Aquest recurs està creat per nens i nenes de 3r de primària d'una petita localitat de l'interior de la província de Castelló.

Plantilla para completar con el nombre, la fotografía y las características de la planta aromática elegida.

El recurso es el material de trabajo del alumno de la unidad de números irracionales de 4ºESO de la asignatura de matemáticas B. El documento pdf en lengua castellana consta de 25 páginas en las que se encuentra la teoría del tema con algunos ejemplos, la propuesta de ejercicios, actividades, así como el enunciado y las rúbricas de evaluación de la tarea final. La unidad culmina con la tarea "Descubriendo la Huella Irracional". El objetivo es que cada equipo investigue en…

Imatges de vocabulari de les vocals per a imprimir i utilitzar a la ruleta com a joc d'aula. Multinivell: reduir la quantitat d'elements, per exemple, seleccionar només imatges corresponents a dos vocals.

Reto por equipos sobre los convenios colectivos de Lidl y Carrefour. POr parejas, y con posterioirdad en grupos: formado por un conjunto de preguntas, para conocer mejor las condiciones laborales de estas 2 empresas del sector de la alimentación.

Aquesta presentació està dissenyada per ajudar l’alumnat de 1r i 2n d’ESO a aprendre les claus per preparar i exposar una presentació de manera clara, atractiva i organitzada. El recurs ofereix consells pràctics sobre planificació, ús del llenguatge i expressió oral. És ideal per treballar la competència comunicativa i digital dins l’aula.

Actividad Genially para trabajar el tiempo atmosférico en inglés. https://view.genially.com/6747743ef68230386a88fb1d/interactive-content-how-is-the-weather-english-assambly

Actividad competencial consistente en la búsqueda de una serie de productos de alimentación para la elaboración de una cesta de la compra de la forma más barata posible. El alumnado deberá buscar en varios supermercados online para tratar de hacerse con el precio más bajo para cada uno de los artículos del documento. Para ello, en algunos casos deberán aplicar técnicas matemáticas como reglas de tres.

Alumnat 3r d'ESO. El projecte consisteix en mitjançant l'explicació de les característiques bàsiques del gènere del teatre, l'alumnat ha de fer un sketch teatral d'uns 3 minuts incloent el guió del mateix amb les característiques dels textos teatrals.

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN UNIR CON FLECHAS CADA ANIMAL CON SU PELAJE

Descripción de la actividad: Infografía “Los valores de El gran showman La actividad consiste en una infografía interactiva donde aparecen los principales personajes de la película El gran showman. Cada personaje representa un valor importante (como la amistad, la valentía, la diversidad o la imaginación). Al hacer clic en cada personaje, se despliega una pequeña explicación adaptada a niños y niñas de 6 a 7 años sobre el valor que simboliza y un reto de reflexión personal que invita al…

Aquesta presentació pretén explicar de manera fàcil, com crear una videografia lectora a partir de la gravaci´´o d'un vídeo.