Recursos
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ELS ANIMALS VERTEBRATS
Coneix els cinc tipus d' animals vertebrats i les seues característiques.
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ALBA PLA PFC.pdf
Versión mejorada del recurso ECOSISTEMAS con la licencia y el enlace a la actividad.
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Kristel Laserna Project Culture-2.pdf
🇬🇧 Description (English) Title: Discover UK – A Digital Learning Resource for 2nd ESO Students This resource is a PDF presentation that introduces the project “Discover UK”, designed for 2nd ESO students in the English subject. It guides learners step by step through a digital task where they explore different aspects of UK culture (traditions, landmarks, celebrations, food, etc.). The document includes clear instructions, examples, and visual support to help students understand what they…
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RECURSO. Contamos del 1 al 5 Infantil. 3 años.pdf
La actividad se llama: ¡Contamos y jugamos del 1 al 5! En la situación de aprendizaje, los niños de 3 años explorarán los números del 1 al 5 y aprenderán a asociarlos con la cantidad correspondiente. A través de juegos, cuento, y materiales manipulativos diversos los pequeños contarán objetos y emparejarán cada cantidad con su número. La actividad facilitará y ayudará a los niños a que relacionen de manera divertida los números con las cantidades que representan.
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Activitat True crime_1.pdf
Narrar el crimen: del relat literari al true crime televisiu. Aquesta situació d’aprenentatge està dirigida a l’alumnat de 4t d’ESO, dins de l’àmbit lingüístic. Es tracta d’un projecte col·laboratiu en què els alumnes, organitzats en xicotets grups, preparen i enregistren una tertúlia televisiva inspirada en el gènere true crime, a partir dels fets i personatges de la novel·la Aquell agost amb punt i final de Joanjo Garcia. L’activitat combina la lectura literària, la recerca d’…
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ELS ANIMALS VERTEBRATS
Els cinc grups d'animals vertebrats existents i les seues característiques.
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CREATE A COMIC_B2.pdf
En este proyecto, pensado para el alumnado de 3º de ESO y centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés, los estudiantes crearán un cómic original utilizando tiempos pasados para narrar una historia de misterio. Investigarán diferentes detectives literarios famosos, que se convertirán en los protagonistas de sus historias. A partir de esta investigación, elaborarán el guion, diseñarán el cómic de forma manual o digital y presentarán su trabajo al resto de la clase.…
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Animals en perill d'extinció.pdf
Infografia educativa per a 4t de Primària que presenta deu espècies animals en perill d’extinció amb breus descripcions, noms científics i dades sobre el seu hàbitat. Dissenyada amb criteris d’accessibilitat i inclusió, utilitzant llenguatge clar i imatges reals.
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Orgánicamente FASCINANTE_1.pdf
Estudio de los diferentes grupos funcionales.
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ALBA PLA PFC MEJORADO.pdf
Aquesta és una versió revisada del recurs publicat a Procomún l’abril de 2025. S’ha afegit la llicència de compartició dins del document, tal com es recomana.
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Presentación resistencias eléctricas. 4ºPDC.pdf
Presentación explicativa sobre resistencias eléctricas en circuitos eléctricos para llevar a cabo la Situación de Aprendizaje en la que se trabajará este saber. En ella podemos encontrar datos de interés, tipos de resistencias y el cálculo de las mismas.
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LAS VOCALES Infantil 4 años._3.pdf
LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y…
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Multiplicación Tabla pitagórica montessori
Tabla multiplicación
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Oh, O.Henry
Oh, O. Henry! EUGENIO FOUZ ‘Over and over again Heathcliff wanders the moor searching for his Cathy’ (ANNA QUINDLEN) Dicen quienes entienden de este tema, es decir, los profesores de lenguas extranjeras, que una lengua no se fundamenta de manera exclusiva en la gramática, en aprender reglas y saber utilizarlas adecuadamente. Por supuesto, hay que contar también con el vocabulario (cuanto más amplio sea, más rico y variado será el mensaje) y la clara pronunciación en el…
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Presentación Juego Trivia de Alimentación_pdf
Con este juego-cuestionario se pueden evaluar los conocimientos sobre alimentos y sus nutrientes, así como hábitos de dieta saludable. Está pensado para un nivel de FIPA 2 (Primaria/ PRE-GES) en educación de adultos.
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CREATE YOUR OWN STORY.pdf
La actividad "Create Your Own Interactive Story in English" consiste en que el alumnado, trabajando en grupos, crea una historia interactiva en inglés en la que el lector puede tomar decisiones que modifican el desarrollo y el final del relato. El proyecto se desarrolla en tres fases: primero, redactan la historia en Google Docs; después, graban en vídeo las diferentes partes y finales; y finalmente, integran todo el contenido en un Genially interactivo con hipervínculos y elementos…
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Ruleta yoga.pdf
“La Ruleta del Yoga” es un recurso digital interactivo creado con Genially, diseñado para fomentar el bienestar físico y emocional del alumnado de 1.º de Primaria a través de la práctica lúdica del yoga. Al hacer girar la ruleta, aparece de forma aleatoria una postura de yoga ilustrada y adaptada a la edad del alumnado. A partir de ella, los niños y niñas deben imitar la posición, manteniendo la respiración consciente y el equilibrio. El recurso puede utilizarse tanto en el aula (como parte de…
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PRÀCTICA 2- EL FULLET INFORMATIU-pdf.pdf
Realitzar un fullet informatiu amb el recurs PDF, imprimir-lo i pujar a Aules.
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EL INFORME PERICIAL PARA VALORAR DAÑOS EN VEHÍCULOS
Con este guión los alumnos tienen una base para poder elaborar su propio Informe Pericial sobre los daños en un vehículo tras un siniestro o accidente.
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Presentación definitiva copia.pdf
LA RECTA: Descubriendo con Geogebra el significado geométrico de la pendiente y la ordenada en el origen. Esta actividad pretende no solo que el alumnado se inicie en el uso de Geogebra sino además que, sin necesidad de una explicación previa del profesor/a, pueda llegar a interpretar cómo va cambiando la posición de la recta a medida que variamos la pendiente y/o la ordenada en el origen. Además la propuesta es que trabajen en grupos de tres para fomentar el apoyo y la colaboración.


