Procomún
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TI1 - Tarea 6.2: Nuevas tecnologías
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnología Industrial I Tipo tarea: Tarea Descripción: Tarea en la que se trabajan ideas y conceptos relacionados con los procedimientos de fabricación y las nuevas tecnologías que se aplican. También se analiza el impacto ambiental de los procesos de fabricación así como la salud y seguridad en el trabajo.
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Gamifica Andalucía en Infantil
Primer Premio en la XXX Edición de los Premios Joaquín Guichot a investigaciones, experiencias y materiales sobre Andalucía y su Cultura. La experiencia presentada, "Gamifica Andalucía en Infantil", utiliza la mecánica del juego en el ámbito educativo con herramientas digitales innovadoras para conocer y fomentar la Cultura de Andalucía, favoreciendo el tratamiento educativo de nuestra identidad andaluza, utilizando herramientas y recursos que tienen como base la creatividad, la innovación, la g...
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TI1 - Tarea 6.2: Nuevas tecnologías e impacto ambiental
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnología Industrial I Tipo tarea: Tarea Descripción: Tarea en la que se trabajan ideas y conceptos relacionados con los procedimientos de fabricación y las nuevas tecnologías que se aplican. También se analiza el impacto ambiental de los procesos de fabricación así como la salud y seguridad en el trabajo.
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EOI_IN4 - Tarea 5.4: Interacción Escrita: Are social networks so bad?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Avanzado Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: En esta tarea tendrás que escribir una entrada en un foro expresando tu opinión sobre las redes sociales. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1
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El diálogo
El diálogo. El diálogo formal. Debates. El diálogo en los medios de comunicación. El diálogo en la literatura. La novela. El diálogo en la literatura. El teatro. El monólogo en la literatura. La novela. El monólogo en la literatura. El teatro Estilo directo y estilo indirecto. El diálogo y las nuevas tecnologías. Técnicas: ordenar las ideas. Ortografía: el uso de la x .Metonimia y sinécdoque.
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