Presentación Power Point sobre flipped Classroom. Explica los pasos a segir para realizar la misma y añade algunos elemento para poder realizar nuestro propio proyecto

Booktrack Classroom, ofrece acceso gratuito a libros digitales, también con audio, tanto de títulos clásicos como contemporáneos. También incluye la posibilidad de que profesores y alumnoshagan sus propios ebooks con audioy música, como en el caso de Booktrack Studio.

Basándonos en estenuevocontenido y las impresiones que han compartido algunos profesores que ya están probando Classroom, vamos a repasar algunas partes especificas de la dinámica que propone Google con esta herramienta.

A complete guide on how to create flipped resources for your classroom and useful tools for teachers.

Pues yo no tenía ni idea de la existencia de este concepto, así que me puse a buscar en la red y encontré esta página de escuela2.0 que me ha ayudado a comprenderlo. Además en la propia web existen más recursos enlazados muy interesantes. Espero que os sirva. Un saludo.

flipped classroom y sus tecnologías. Información básica sobre el tema.

Interesante propuestas para instalar como un modelo de aprendizaje que involucre a todo un centro. Los alumnos y los padres deben ver desde pequeños que de esa forma van a aprender, que necesitan hacer un trabajo propio en casa, etc. Al mismo tiempo el centro debe preparar sus espacios, sus materiales e incluso sus horarios para poder incluir actividades durante las horas de clase que no son las habituales. Nuestros centros, por lo menos los que yo conozco, están diseñ...

Here we have a link to a good explanation for flipping English classrooms

Página que aplica el flipped classroom al aprendizaje básico del Latín (en inglés)

Los recursos educativos abiertos se pueden catalogar como recursos de gran importancia y utilidad en la metodología del flipped classroom, porque no solamente permiten la integración de recursos multimedia, útiles para que el alumnado acceda a ellos desde casa, sino también porque favorece el aprendizaje colaborativo a través de los diferentes tipos de actividades.

Artículo de Martin Olmos, delMoore Theological College de Australia, donde expone la experiencia de utilizar el recurso de "Clase Invertida" en la asignatura de griego antiguo desde el año 2010 hasta el 2013. En inglés.

Excelente artículo del departamento de Comunicación y Psicologia social de la Universidad de Alicante donde se analizan los ensayos y resultados de estas metodologías docentes innovadoras, en dos materias del Grado de Pulicidad y Relaciones Públicas.

¿Qué es flipped Classroom?

Relación de tres libros sobre el concepto "flipped classroom" desde diversas etapas educativas, con herramientas útiles.

Enlace a una página donde se muestra un ejemplo de programación para una clase invertida "flipped classroom".

Descripción muy gráfica de lo que es "Flipped classroom", para los nuevos en esta comunidad, como yo.

Artículo publicado por Alfredo Prieto Marín en sublog Profesor 3.0, en el que reflexiona sobre el origen y el uso actual de lo que en inglés se denomina "flipped classroom", es decir, "clase invertida". El autor plantea este método de innovación educativa como una alternativa al sistema tradicional de enseñanza más academicista.

Todos los cursos tienen algo de especial. Sin duda, para mí, el 2013-2014 será el del inicio de una nueva aventura metodológica que espero ir mejorando con el tiempo: el Flipped Classroom. Ha sido una experiencia difícil de olvidar (para mí y para los alumnos) y que ha sido posible, sobre todo, por el compromiso y la aceptación de los chicos de mi grupo de 2º de bachillerato C del "IES Virgen del Castillo de Lebrija". A ellos est&aacut...

Vídeo tutorial muy útil y realista que explica lo que es "flipped Classroom" o "clase invertida".

Todos los docentes soñamos con una nueva forma de hacer nuestro trabajo, mucho más adaptada al siglo XXI y, sobre todo, más personalizada y eficaz. El concepto de Flipped Classroom es innovador a la par que ilusionante. Si bien es cierto que para llevarlo a cabo tendremos que salvar muchos escollos, se presenta como una metodología idonea para trabajar las competencias de nuestros alumnos en un ámbito diversificado, donde las TIC son herramientas de uso cot...