<p>Todav&iacute;a no he llevado a la pr&aacute;ctica docente esta t&eacute;cnica tan innovadora. No dudo de sus buenos resultados (es extensa la bibliograf&iacute;a referente a ello), pero a la hora de aplicarla&nbsp;al aula, es donde empiezan mis reservas. El primer y principal obst&aacute;culo, es la reticencia que mostramos los docentes a cualquier innovaci&oacute;n en el aula. En mi instituto llevamos ya unos a&ntilde;os apostando por los libros…

<p>En este art&iacute;culo nos exponen qu&eacute; caracter&iacute;sticas debe tener un dispositivo m&oacute;vil para su utilizaci&oacute;n como herramienta de aprendizaje. Y a continuaci&oacute;n se describen 10 ventajas y 8 desventajas del m-Learning. El debate queda servido.</p>

<p>Exhaustivo an&aacute;lisis realizado por Constanza Donadio (editora period&iacute;stica Am&eacute;rica Learning &amp;&nbsp;Media) sobre el &aacute;rea del e-learning que m&aacute;s va a crecer en los p&acute;roximos a&ntilde;os, el mobile learning.</p>

<p>Excelente art&iacute;culo del departamento de Comunicaci&oacute;n y Psicologia social de la Universidad de Alicante donde se analizan los ensayos y resultados de estas metodolog&iacute;as docentes innovadoras, en dos materias del Grado de Pulicidad y Relaciones P&uacute;blicas.</p>