RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SIENTE, PIENSA Y ACTÚA
Un gran número de nuestros problemas cotidianos son fruto de una mala gestión emocional. Regular nuestras emociones nos ayudará a resolverlos con mayor facilidad para sentirnos mejor. Tener conciencia de las emociones y saber regularlas en el día a día son aspectos totalmente necesarios. Por ello, es importante dotar a nuestro alumnado de herramientas que le ayuden a identificar lo que sienten, utilizando estrategias positivas de expresión emocional , favoreciendo la anticipación y su toma de...
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educación emocional
Programa de educación emocional
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SdA Gestión emocional - Ansiedad
Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de psicología de 2º de bachillerato sobre gestión emocional y ansiedad.
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educación emocional
programa educación emocional
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El super anuncio publicitario de uno mismo
PROYECTO SOBRE LA AUTOESTIMA PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO
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El super anuncio publicitario de uno mismo
Proyecto sobre la autoestima y el autoconcepto para el alumnado de 4º de ESO. Asignatura Aprendizaje social y emocional.
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Habilidades comunicativas y gestión de conflictos: Navegando hacia la resolución
Objeto de aprendizaje creado para entender y analizar situaciones conflictivas.
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Proyecto Mujer y DIversidad Funcional
Con este proyecto vamos a trabajar el tema de la diversidad funcional y sus tipos desde la perspectiva de la Mujer.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante Programa específico
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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Halloween Escalofriante
Recurso elaborado para poder trabajar y evaluar los procesos cognitivos del alumnado en el aula específica.
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"ME PIENSO... ME SIENTO... NOS PENSAMOS... NOS SENTIMOS"
Dentro de esta SdA, elaborada para la Optativa de Aprendizaje Social y Emocional de 4º de ESO, trabajamos a través del CENTRO DE INTERÉS: “Mis Emociones y Sentimientos “. He seleccionado esta temática para que el alumnado se considere importante en su quehacer diario y resulte motivadora en sí misma.
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Autoconciencia emocional
Contenido de la asignatura y tareas a realiza
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proyecto_emociones
Proyecto acerca de las emociones
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Situación de Aprendizaje: El Sistema Nervioso Central
El recurso se plantea desde la materia de Psicología de 2º de Bachillerato. Plantea una estructura de trabajo grupal, en la que primero se ofrece un recorrido completo por el Sistema Nervioso Central, ofreciendo recursos para que el alumno decida si recorre a nivel básico las partes del mismo, si quiere profundizar en detalles o si desea enriquecer el trabajo de una forma más divertida. Se observan las directrices, los recursos , rúbricas y las herramientas para que pueda hacerlo de forma cóm...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
ACTIVIDAD EDUCACIÓN EMOCIONAL.pdf
De la mano de Riley, la protagonista de la película "Del revés-Inside out", entraremos en la cabeza de un personaje para entender cómo procesa nuestra mente y cómo nos movemos y percibimos la realidad a través de las emociones. Junto al alumnado aprenderemos a expresar nuestras emociones y analizaremos los aspectos de nuestra personalidad que nos hacen ser quienes somos. Alumnado 3º ESO
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IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FAVORECEDORAS DEL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL
Tarea
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