LEARNING RESOURCES
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Energía térmica
Concepto de energía térmica. El ODE ofrece información sobre cuál es el origen de la energía térmica y qué es el calor. Se acompaña esta información de dos animaciones con las que se visualiza el movimiento de las partículas en estado sólido y gaseoso.
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Hydraulic energy
The educational resource shows information about the concept hydraulic energy and its advantages and its disadvantages.
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Energía hidráulica
Concepto de energía hidráulica. El ODE ofrece información sobre la energía hidráulica: cómo se produce, cuáles son las partes de una central hidroeléctrica y qué ventajas e inconvenientes presenta este tipo de energía.
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Energy sources
The educational resource shows information about the energy sources: energy sources are the resources which exist in nature from which human beings can obtain energy which they can use for their activities.
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Circuito hidráulico
El circuito hidráulico como analogía para entender un circuito eléctrico.
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Energía radiante
Concepto de energía radiante. El ODE ofrece información sobre qué es la energía radiante, qué tipos de radiaciones existen y cómo se propaga. Se acompaña esta información de una animación donde se pueden visualizar las partes de una onda, los tipos de radiaciones y sus principales aplicaciones.
- radiación
- ondas electromagnéticas
- ondas de radio
- rayos ultravioleta
- rayos infrarrojo
- longitud de onda
- amplitud de onda
- frecuencia de onda
- espectro electromagnético
- radiación gamma
- rayos X
- radiación ultravioleta
- radiación infrarroja
- luz visible
- radiación de microondas
- ondas de radio
- ProyectoNewton
- ProyectoNewton
- Conceptos
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La tierra cambia
En el ODE se muestra una animación donde se describe el efecto invernadero. Con este fenómeno se prueba el continuo cambio a que está sometido la Tierra que constituye un sistema material abierto, ya que intercambia materia y energía con el espacio exterior.
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Experiencia de Joule
Concepto de la experiencia de Joule. En el ODE se muestra cómo se puede transformar la energía mecánica en calor. En concreto una masa (modificable) situada a una determinada altura está atada a un mecanismo que gira en un recipiente que contiene una masa (modificable) de agua. Al caer la masa aumenta la temperatura del agua por la fricción del mecanismo.
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Energía de la biomasa
Concepto de energía de la biomasa. El ODE ofrece información respecto a qué es la energía procedente de la biomasa, cómo se aprovecha y qué ventajas e inconvenientes ofrece. Se acompaña esta información de un esquema que resume su obtención.
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Heat engines and machines
In this teaching unit you will learn: To understand the concept of a simple machine as an instrument which saves effort but not work. To understand the way in which energy from wind or water is converted into the mechanical energy of a circular movement. To assimilate the equivalence between mechanical energy and heat. To formulate the first and second law of thermodynamics in a simple way. To learn to use the mathematical formulae for these laws to make simple predictions about the working...
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Máquinas térmicas
En esta unidad didáctica aprenderás a: Comprender el concepto de máquina simple como instrumento que ahorra fuerza pero no trabajo. Entender la forma en que se produce la conversión de la energía del viento o el agua en la energía mecánica de un movimiento circular. Asimilar la equivalencia entre energía mecánica y calor. Formular el primer y segundo principio de la Termodinámica de una forma sencilla. Aprender a manejar las formulaciones matemáticas de estos principios para realizar predicci...
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Proyecto Final Cambio de Unidades para GES II
Trabajando el pensamiento computacional y a través de la aplicación de programación Scratch, creamos un proyecto de cambio de unidades para GES II (Educación de adultos) El proyecto se puede encontrar en
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Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!
«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es evento que pone en contacto a científicos con estudiantes de toda España a través de internet en somoscientificos.es, y buscamos a docentes que quieran participar con sus alumnos. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su científico favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. Sólo se necesitan ordenadores con acceso a internet para que los alumnos comprueben que...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Nanología
http://muu.inventadero.com/course/search.php?search=NANOLOG%C3%8DA Agrupación de Links y recursos para iniciarse en el estudio de la NANOLOGÍA
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Tiros parabólicos con Scratch
Se trata de un proyecto para llevar al aula Scratch mezclándolo con las matemáticas y la física. Se intenta que los alumnos realicen un programa (un videojuego) que utilice una simulación de un tiro parabólico con Scratch
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO PRESION Y FUERZAS EN LOS FLUIDOS CON SCRATCH
Proyecto final curso INTEF: Pensamiento computacional en el aula con Scratch.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
I JORNADAS NEWTONIANAS. Newton en acción, revolucionando la ciencia
En nuestro centro, durante el curso 2013/2014 se han llevado a cabo varias experiencias interactivas en torno a la figura, en esta primera edición, de Isaac Newton. Con un programa lleno de talleres, actividades y concursos dedicados a Newton y a la revolución que éste causó en el mundo científico hace ya unos siglos, nuestros alumnos de 3o ESO a 2o BAC fueron los encargados de mostrar a los más pequeños, una serie de hechos científicos, culturales, gastronómicos y artísticos en lo que ha sup...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI.
UDI creada dentro del curso sobre Competencias Clave del Intef.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Indicadores "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Indicadores de evaluación para UDI "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica Integrada "Una parte de Física por dos de Química".
Unidad Didáctica Integrada con Rúbrica de Evaluación.
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