LEARNING RESOURCES
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Situación de aprendizaje "Organizamos nuestro gimnasio natural" para 3º ESO EF
Situación de aprendizaje para el alumnado del tercer curso de la educación secundaria obligatoria sobre el entrenamiento funcional de fuerza, resistencia y amplitud de movimiento
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Explorando nuestro ecosistema: conectando ciencia y medio ambiente
Situación de aprendizaje destinada a 3 ESO D. El proyecto se centra en el estudio y compresión del ecosistema local, y relacionarlo con las ventajas e inconvenientes que la ciencia tiene sobre el medio ambiente.
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Diseño de una casa domótica
En esta situación de aprendizaje los alumnos tendrá que diseñar una vivienda, pensando que después deberán de construirla.
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SdA 3º ESO: Problemas en el Huerto
Situación de Aprendizaje con Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) aplicando el método científico, la geometría y las funciones en la vida cotidiana.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Interview Tonight
SdA de la materia de inglés como primera lengua extranjera en 3ºESO basada en: gramática: WH-questions vocabulario: información personal función comunicativa: dar y pedir información personal
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: La psicología del color
SdA de la asignatura de EPVA para 3º ESO sobre la Pscilogia del Color
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Dibujo Técnico - Guía Didáctica
Situación de Aprendizaje sobre Dibujo Técnico para la materia de Tecnología en 3º de ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos Profes de Economía
Os presento esta situación de aprendizaje, "Somos profes de Economía" en la que el alumnado de 3º ESO, mediante una combinación de metodología cooperativa y ABP va a aprender cómo se clasifican las actividades económicas en los distintos sectores.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Images Coming to Life: Animation
Esta es una Situación de Aprendizaje (SdA) de la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual, destinada al alumnado de 3º y 4º de la ESO (programa bilingüe), donde estudiaremos la animación, que está incluida dentro del el bloque de saberes básicos relacionados con la Imagen y la Comunicación Visual y Audiovisual. Para su puesta en práctica, se hará uso del Aprendizaje Basado por Proyectos (ABP), teniendo en cuenta las pautas de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Escritura creativa
Este recurso sirve como guía para desarrollar la escritura creativa
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad "construye una figura"
Se utiliza GeoGebra para desarrollar una actividad de Geometría sencilla, siguiendo unas instrucciones secuenciadas en pasos para que sea más fácil la consecuación de la activididad. Además, se dispone de un ejemplo, por si el alumno se pierde en la realización de la actividad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fracciones Algebraicas
Situación de aprendizaje en la que se realiza una investigación sobre las fracciones unitarias en el contexto de las matemáticas en el Antiguo Egipto.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SA ¿QUIÉN MUEVE LOS ROBOTS?
Esta es una situación de aprendizaje planteada para 3º ESO para la materia de computación y robótica en Andalucía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Publica un Sitio Web
Situación de Aprendizaje diseñada para 3º ESO, asignatura "Tecnología y Digitalización".
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Aprovechando los plásticos
Título descriptivo. Situación de Aprendizaje: “APROVECHANDO LOS PLÁSTICOS” Centro de interés o temática. El patio de recreo del instituto termina siempre inundado de plásticos. La basura de plástico nos rodea. La palabra microplástico ha sido de las más usadas en España. Hasta el pescado que comemos ha ingerido microplásticos. Sin embargo, los plásticos siguen siendo necesarios en la vida diaria. Algo tenemos que hacer. Hay que concienciar de que el plástico hay que reciclarlo correctamen...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JARDÍN VERTICAL CON PLÁSTICOS REUTILIZADOS
El proyecto se basa en la concienciación de la contaminación que ocasionan los materiales plásticos, para estudiarlos: su clasificación, propiedades, procesos de conformado... para al final del proceso diseñar un jardín vertical con botellas de plástico y evitar así que acaben en los vertederos contaminando nuestro medioambiente durante décadas y hacer que tengan una visión real de este problema y de sus posibles soluciones
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Enlace eXelearning Proyecto Animación EPVA
Con este proyecto se pretende introducir al alumnado el uso de herramientas digitales que les resultará útiles para la realización del producto final: Animación por Stop-Motion. Se propondrá a dicho alumnado una serie de ejercicios sencillos de dibujo sobre soporte digital, para que de este modo aprendan a utilizar distintos pinceles y sus texturas, y sobre todo para que comprendan la importancia de las capas que para el proyecto final serán necesarias. De igual modo se les proporciona multi...
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SdA.¡Profe, llévanos a los cacharritos de la feria!
Situación de aprendizaje en el que desde el área de Tecnología se trabajan las estructuras, los mecanismos y la electricidad.
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Guía para la prevenci´´´on de la violencia de género en la red (1º y 2º ESO)
Durante los primeros años de la adolescencia se empieza a explorar y a experimentar un primer contacto con lo que son las relaciones interpersonales más afianzadas, y sobre todo con las primeras relaciones sentimentales. Por eso es muy importante comenzar desde muy temprano a educar tanto a niñas como a niños sobre la importancia de mantener unas relaciones sanas y fuera de cualquier tipo de maltrato. En esta guÃa se exponen una serie de conceptos que impartimos como parte del proyecto P...
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Evolución humana. Proceso de hominización. 4º ESO
Unidad didáctica sobre Evolución humana para alumnas y alumnos de 4º de ESO. Con actividades y contenidos adaptados al currículo de este curso. (Carpintieri 2012 y Vázquez 2012)
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