LEARNING RESOURCES
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Redes sociales.Transmisión de información.Bluetooth.
La importancia de las nuevas tecnológias en el aula y rapidez en buscar y transmitir cualquier información.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las nuevas tecnologías en la escuela.
La utilidad de las nuevas tecnologías en el aula, para la adquisición de información a través de las distintas fuentes que ofrece internet.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Revoltijo de circuitos
Revoltijo de circuitos
Área de conocimientoTipo de recurso -
La simulación de circuitos eléctricos
La simulación de circuitos eléctricos
Área de conocimientoTipo de recurso -
La Intensidad del campo magnético
La Intensidad del campo magnético
Área de conocimientoTipo de recurso -
La excitación magnética en un solenoide
La excitación magnética en un solenoide
Área de conocimientoTipo de recurso -
Aplicamos el teorema de Thevenin
Aplicamos el teorema de Thevenin
Área de conocimientoTipo de recurso -
La fuerza de atracción entre dos cargas
La fuerza de atracción entre dos cargas
Área de conocimientoTipo de recurso -
MEDIDA DE TENSIONES EN CORRIENTE CONTINUA
Conocer los instrumentos de medida para medir tensiones en corriente continua
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cristales y aleaciones
Cristales y aleaciones
Área de conocimientoTipo de recurso -
Materiales: Tipos y propiedades
Materiales: Tipos y propiedades
Área de conocimientoTipo de recurso -
CONOZCO CADREITA
En este trabajo lo enfocado al conocimiento de su localidad presentado en forma digital los puntos de interés elegidos y trabajados en el programa QR, google maps, video y kahoot. Intentamos que el alumno adquiera y desarrolle un trabajo cooperativo integrado a las nuevas tecnologías, en un entorno cercano como es nuestra localidad, se vayan familiarizando y siendo cada vez más autónomo tanto en la introducción de las tic como en la adquisición hábitos organizativos. Aquí podréis encontrar el...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Posibilidades de automatización con Scratch y Arduino
Divulgar nuevas herramientas de programación con fines educativos, como el software Scratch, y nociones básicas sobre las posibilidades de control y automatización de procesos mediante Arduino, así como la posibilidad de interconectar estas dos herramientas mediante el software S4A.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CINTA DE PARADA AUTOMATICA
Proyecto técnico para 1º y 3º ESO en el que se abordan muchas de las unidades didácticas reflejadas en el curriculum.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ELECTRICIDAD
ODE dedicado ala unidad didáctical de la electricidad.
Área de conocimientoTipo de recurso -
Salvando Distancias
Este proyecto consiste en aplicar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos en la construcción de una estructura de papel que, como mínimo, soporte un peso de 60 kg.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Hostelería y Turismo-Programación-Formación y Orientación Laboral
Hostelería y Turismo-Programación-Formación y Orientación Laboral
Área de conocimientoTipo de recurso -
Todos para uno IV
Tarea colaborativa del ára de Ciencias: Todos para uno IV
Área de conocimientoTipo de recurso -
Programación-Gestión del Departamento de Pisos
Programación-Gestión del Departamento de Pisos
Área de conocimientoTipo de recurso -
Programación FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Programación FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Área de conocimientoTipo de recurso