PROCOMÚN
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Práctica POO
Práctica sobre POO para el módulo de programación del grado superior de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, en ella se crea un simulador de una línea de cajas para entender el paradigma orientado a objetos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Final Programacion PHP
Proyecto Final Programación PHPÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
2CFGB - PROYECTO DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED DE ÁREA LOCAL (LAN) PARA UNA PYME
PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE 2CFGB EN LA ASIGNATURA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES PARA LA TRANSMISIÓN DE DATOS.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Historias de la Historia mediante VPL
Este es un proyecto educativo diseñado para su futura implantación en el aula desde el ámbito de Informática en 4ºESO. El objetivo de este proyecto es que los alumnos, por grupos, sean capaces de poder crear un videojuego de temática histórica, para lo cual se les dotará de la formación y los medios necesarios para su realización. Una vez creados esos videojuegos y probados por otros compañeros, se procederá ...Área de conocimientoContexto educativo -
Plan de ahorro energético de un IES
En este enlacepodéis encontrar una UDI en la que se trabajan la mayoría de las competencias a través de un proyecto para realizar un plan de ahorro energético por parte de alumnos de 3º ESO. Participan profesores de Física y Química, Informática, Inglés y Filosofía.Área de conocimientoContexto educativo -
ABP Viaje Fin de Curso
Organizamos nuestro viaje de fin de curso (4ºESO) presupuestando, elaborando guías turísticas y diarios de viaje. Elecciones, debates, argumentaciones, apps, mapas interactivos, presupuestos... todo para organizar el mejor viaje a donde queramos.Área de conocimientoContexto educativo -
Calculo de alturas
Título del proyecto: "Cálculo de alturas de pie inaccesible utilizando la trigonometría" Descripción: Se fabricará un teodolito casero para la medición de alturas en el entorno utilizando los conocimientos de trigonometría. Autores del proyecto: Manuel Núñez TeijeiroÁrea de conocimientoContexto educativo -
El Parque de mi barrio es particular. Ven con nosotros.
El reto sobre el que se sustenta el proyecto responde a la pregunta “¿Vamos al parque a hacer deporte? El alumnado tendrá que construir una actividad de orientación en el parque de Miraflores que le permitirá acercarse y conocer aspectos de este espacio urbano desde el punto de vista medioambiental y deportivo aplicando el uso de herramientas informáticas que permitan con éxito la presentación del proyecto. Puedes descargarlo aqu&iacut...Área de conocimiento -
Alumn@s conecta@s
Proyecto anual para la materia optativa Informática en 4º de ESO que persigue crear un blog del alumnado para el alumnado utilizando la metodología por proyectos. El blog participará en el concurso anual de blogs EDUBLOGS, en la modalidad “Blogs de Alumnos”.Contexto educativo -
Buscando socios para matemáTICaS
Tenéis la información en mi blog. Si tenéis cualquier duda o pregunta estoy por aquí o por twitter: @_joaquinsb_ http://abp.sediab.com/abriendo-el-proyecto-unidad-3/ http://abp.sediab.com/socializacion-rica-unidad-3/Área de conocimiento -
Historia de la Informática: Un viaje a través del tiempo
El producto final deseado es una serie de paneles expositivos interactivos con audioguías que muestren un recorrido por la historia de la Informática y las distintas generaciones de ordenadores. Estas audioguías, además en varios idiomas, serían descargables con un teléfono móvil a través de códigos QR insertados en los paneles.Área de conocimientoContexto educativo -
Musical Letters
Proyecto para alumnos de Enseñanzas profesionales de música y de Escuelas oficiales de idiomas. El producto final será un concierto. En el mismo se cantarán canciones que emplearán un texto en inglés –escrito por alumnos de la Escuela oficial de idiomas. Se preparará un pequeño programa comentado para el concierto, donde los alumnos representarán su intención al crear tanto la composición como el poema (elementos como relación entre texto y música, indicando los puntos culminantes, etc. med...Área de conocimiento -
Aprendamos Jugando
Se trata de introducir a los alumnos de Informatica de cuarto de la ESO en la gamificación mediante la programación de juegos educativos dirigidos a sus compañeros de priemr curso de la ESO. Las herramientas a usar para la programación de los juiegos son Scratch y/o App Invnetor, según se haga para un PC o un móvil.Área de conocimientoContexto educativo -
Trabajo final ABP: EL GRECO ENTRE LA TIERRA Y EL CIELO
Con motivo del IV Centenario de la muerte del pintor cretense, proponemos este proyecto para elaborar con los alumnos de 4ºESO una app sobre la obra de El Greco. El proyecto trabaja conceptos de CCSS. El objetivo es elaborar una guía digital, en formato app,que permita visualizar las exposiciones del Centenario como si fuéramos acompañados por un guía.Contexto educativo -
Dando palos de ciego
Este proyecto nace para tomar conciencia de los problemas que tienen algunas personas con minusvalía de distinto tipo en su vida diaria al encontrarse con barreras arquitectónicas u obstáculos en su tránsito diario por la ciudad o su centro de trabajo/estudios. Con este proyecto pretendemos que los alumnos se sumerjan en la cotidianeidad de los minusválidos y comprendan la necesidad de ayudar y contribuir en la mejora de su vida.Área de conocimientoContexto educativo -
¿CONOCES MI PUEBLO?
Este proyecto, ideado para 4º ESO, tiene como objetivo diseñar una ruta turística para dar a conocer su pueblo a través de su historia, personajes y costumbres. Sobre la base del trabajo colaborativo, los alumnos deberán dramatizar la ruta diseñada y editarla en video para su difusión.Área de conocimientoContexto educativo -
PBL No funcionan los ordenadores...¿podemos mejorar el aula de informática nosotros?
Documento de texto con la propuesta de desarrollo de un proyecto de aprendizaje basado en problemas, en el que se propone a los estudiantes involucrarse en la mejora del aula de informática, por sus continuas críticas al estado del material del aula.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso