<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/fernandogarcia.fp_16133/massive_open_online_courses.png" style="width: 500px; height: 1250px;" /></p>

<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/fernandogarcia.fp_16133/ple.png" style="width: 450px; height: 416px;" /></p>

<p>Hola, os presento <a href="http://tic4share.blogspot.com.es" target="_blank">mi blog</a>, el cual tenía un poco abandonado, y la <a href="http://tic4share.blogspot.com.es/2015/10/seguridad-tic-y-menores-de-edad-para.html?view=magazine" target="_blank">primera de mis entradas</a> relacionada con el MOOC de Seguridad en la red. Espero seguir realizando más publicaciones. Saludos</p>

<p>Proyecto inicial para aplicar Flipped Classroom en Empresa en el Aula, módulo del CFGM de Gestión Administrativa.</p> <p>http://tic4share.blogspot.com.es/2016/11/empresa-en-el-aula-flippeada.html</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Informe sobre "La alfabetización digital en la Educación", donde se analizan las tendencias mundiales, situación en la LOMCE y propuestas de actuación en la Comunidad Valenciana, por parte de la Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana.</p> <p>https://www.apicv.es/sites/default/files/informeapicvfeb2015.pdf</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Informe sobre "La alfabetización digital en la Educación", donde se analizan las tendencias mundiales, situación en la LOMCE y propuestas de actuación en la Comunidad Valenciana, por parte de la Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana.</p>

<p>En este <a href="https://docs.google.com/document/d/1FKMtYNUcI0Py3sb8NZg4ttrmkdvT9gFAn14U4HIgkKg/edit" target="_blank">enlace</a>&nbsp;podéis encontrar una UDI en la que se trabajan la mayoría de las competencias a través de un proyecto para realizar un plan de ahorro energético por parte de alumnos de 3º ESO. Participan profesores de Física y Química, Informática, Inglés y Filosofía.</p>

<p>En <a href="https://docs.google.com/document/d/1pGj_Xsh5eSV3EfBmw4TILwpMU6RCt_tH3DI2OZ4V0ew/edit?usp=sharing" target="_blank">este enlace</a>&nbsp;podéis ver los indicadores de evaluación de una UDI donde se estableció un proyecto para realizar un plan de ahorro energético de un instituto de secundaria.</p>

<p><iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/nEpl8L6IrXS5IU" width="476"></iframe></p>

<p class="rtejustify">Lo primero que me llama la atención sobre las competencias clave, es <strong>su origen no educativo</strong>. En este primer momento, parece que el objetivo de la introducción de las competencias en el sistema educativo no es otro que el de poner la educación al servicio de los procesos productivos. Sin embargo, con el transcurso de los debates y las diferentes propuestas presentadas, el término competencia comienza a virar hacia el verdadero…

<h1>Competencia digital</h1> <p>Ser capaz, de manera eficiente, de identificar, compartir y crear contenidos a través de las tecnologías de la información y comunicación, dentro de un contexto de interacción social, con el objetivo de resolver problemas, salvaguardando su propia seguridad.</p> <h3>Dimensión cognitiva</h3> <ul> <li>Conocer el funcionamiento básico de los dispositivos electrónicos.</li> <li>Identificar las…