Letra del grupo: D Nombre: Juan Carlos López González Objetivo del e-portfolio:Portafolio destinado a incluir diferentes actividades que nos permitan trabajar las destrezas básicas en el aprendizaje de la lengua española para alumnos ALCE. Estas actividades estarán dirigidas a los alumnos de las Aulas de Cultura y Lengua Españolas. Pretende ser la recopilación de las tareas trabajadas en clase, destinadas a superar las pruebas de los niveles B1, B2, C1: Comprensión Oral, Exp...

Buenas tardes/noches, Os presento mi proyecto Flipped Classroom en el siguiente enlace: https://spanishleprechaun.wordpress.com/2016/11/13/artefacto-tic/ Han sido casi 3 meses de intenso trabajo pero un tiempo también para el aprendizaje e intercambio de ideas. He aprendido mucho tanto de los compañeros como de los tutores y coordinadores, grandes profesionales. GRACIAS Conchi y Martín! ;) Aquí os dejo la entrada en mi blog donde reflexiono sobre mi proyecto, las aportaciones de mis c...

A través de este curso, que ha sido muy intenso, hemos aprendido a darle la vuelta a nuestras clases, y poniendo en práctica muchas de las nociones aprendidas. Un proyecto que voy a crear con mis alumnos en el segundo trimestre del curso estará basado en que los alumnos tendrán que reflejar a través de diferentes formatos la información que les gustaría encontrar acerca de países de habla inglesa para ir a pasar una temporada como inmersión lingüística. Tendrán que realizar una guía de los di...

Hola a todos. Comparto el enlace de mi blog con la entrada de mi Diario de Misión: https://profelena8.wordpress.com/2016/10/18/presentacion-mooc-gamificacion-en-el-aula-gamificamooc/ Espero aprender mucho en este MOOC para poder gamificar el aula de ELE. Mis juegos de infancia: https://www.facebook.com/events/1073280429453235/1079928002121811/?notif_t=like&notif_id=1477221122670197 "En verano con la llegada de los veraneantes jugábamos a policías y ladrones, el burro ("churro, mediam...

Buenos días, compañeros de profesión! Soy Pilar, participante del Curso: "El Portafolio Educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Pertenezco al grupo A. El objetivo de la elaboración de un e-portfolio ha sido, aparte de ser una de las tareas del curso, organizar y clasificar diferentes contenidos como son: curriculum vitae del docente, trayectoria profesional, formación, intereses y sobre todo evaluar a mis alumnos las evidencias que presenten y poder ayudarles en aquellos as...

Hola a todos: Os dejo a continuación la url de mi proyecto para mis alumnos de B2 de la EOI donde trabajo: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-flipped.html Además, mis refelexiones sobre la coevaluación y otros aspectos: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/4-final-reflexiones.html Y mi agradecimiento personal a Marina Cañizares, nuestra tutora: http://just-tickled-pink.blogspot.com.es/2016/11/mi-agradecimiento-personal.html Gracias por brind...

El REA analizado se encuentra en la siguiente dirección: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349630882 Se trata de una lección de alemán del IEDA (Instituto de Enseñanza a Distancia de Andalucía) y es, por lo tanto, una herramienta para la formación a distancia. En el presente análisis se intentará, sin embargo, valorar su utilidad para la clase en el aula. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de ...

1.1 Análisis de recursos educativos abiertos. El REA que he seleccionado se titula “Describing a painting” el enlace es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349610757 Está destinado al alumnado de inglés del nivel A2 de la EOI. Estructura y organización: objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. La estructura del recurso es bastante sencilla de seguir, está bien organizada y ordenada. Los objetivos están claramente ...

El REA que he seleccionado es el siguiente: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339422171 Es una actividad de escritura colaborativa. En las primeras páginas del documento se explicita tanto la estructura como la organización de la actividad incluyendo objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación (mediante rúbrica). El objetivo de esta actividad es crear una guía de viaje de una ciudad de Rumanía, totalmente aplicable al aula d...

Sobre el REA denominado “Introduction: what is a family?”, cabría señalar los siguientes aspectos: Las actividades que se plantean están pensadas para los niveles B2 y C1 y parten de la asunción, por lo tanto, de conocimientos previos por parte del alumno. Se indican detalladamente los objetivos que se persiguen. El repertorio de actividades aborda sobradamente las destrezas orales (comprensión y expresión) y escritas (comprensión y expresión). Asimismo, se proponen varios ejercicios que...

Si pincháis en este ENLACE, podréis ver mi proyecto final en mi blog "Fly me to the Moon". Descripción del proyecto Cada día vivimos en un mundo más tecnificado y sobredimensionado, en el que a veces olvidamos lo más importante. Aquí los alumnos tendrán que elaborar un plan de acción para humanizar nuestras viviendas Brentano. 2012 MSI - Smart House. Flickr. Dominio público Desde un curso Moodle se pide a los alumnos que vean cuatro vídeos correspondientes a cuatro tipos de vivienda y r...

Tengo el placer de compartir mi primer proyecto flipped para empezar a cambiar algo en la clase de idiomas. Contexto: El proyecto está dirigido al nivel intermedio de inglés de EOI. Se trata de responder a la pregunta guía: ¿Tendrías la misma conversación en Londres y en Nueva York en un restaurante, a la salida del cine, visitando un piso para alquilar y en una entrevista de trabajo? El producto final será la elaboración de un video para cada una de esas 4 situaciones en la doble versión...

2Mis descriptores para el área "Creación de contenidos: http://mooccdigitalenele.blogspot.bg/2016/05/descriptores-para-la-creacion-de.html

Este es mi Diario con cavas, bonus y prototipo. http://sandraele.blogspot.be/2016/11/diario-de-mision-5.html

Este es mi Diario con cavas, bonus y prototipo. http://sandraele.blogspot.be/2016/11/diario-de-mision-5.html

Se habla mucho de las competencias clave que deben adquirir nuestros alumnos pero nunca de las competencias clave que debe poseer un buen docente. Interseante artículo del Instituto Cervantes con una buena definición de qué son las competencias y cuáles son las que deben ser cruciales para enseñar lenguas extranjeras. http://cfp.cervantes.es/imagenes/File/competencias_profesorado.pdf

http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/pr/00/complementaires.html

Recurso educativo para el aprendizaje del Passé composé

Visión didáctica de los sistemas educativos francés y españolhttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424482100418

Estimados amigos Les envío un cordial saludo desde Los Mochis México. Con la idea de realizar las aplicaciones que el curso de MOOC me pueda ofrecer. Saludos a todos. http://uadvirtual.com/alterna/index.php