Los estudiantes demuestran un mayor compromiso y participación en actividades colaborativas y prácticas que en otras que no conllevan el uso de tecnología. La tecnología presenta componentes motivadores que apuntan a mejorar la participación de los estudiantes y el uso regular de este recurso aumenta su interés y motivación por aprender el idioma. Vamos a utilizar las tecnologías para mejorar la enseñanza y aprendizaje del Francés como Lengua Extranjera en estudiantes de 6º de Educación Primaria.