Consiste en la realización de un proyecto de entrevistas y reflexiones grabadas en video por parte de los alumnos y alumnas de la clase de 4 ESO de entre los cuales hay alumnos sordos.El proyecto se realiza a principio de curso y se centra en la importancia del aprendizaje del inglés para los miembros de nuestra comunidad educativa, tanto para profesores en general como para alumnos del centro, personal de administración, conserjería etc. Deben averiguar qué son capaces de hacer o no tanto profesores como alumnos para conseguir aprender inglés al nivel que se exige hoy día; e incluso para conseguir las ansiadas certificaciones oficiales de nivel de dominio del inglés. Al mismo tiempo han de reflexionar sobre la problemática de las personas sordas a la hora de aprender inglés y qué medidas se deben tomar para que sea accesible para este perfil de alumnado.