La práctica del debate educativo, además de poner en juego la competencia en comunicación lingüística, implica también el desarrollo y la adquisición de competencias sociales como asumir responsabilidades, fortalecer el juicio crítico o asimilar modelos de comportamiento democrático. En el contexto formal del aula, pero también en el lúdico, el alumnado que aprende a través de la metodología del debate tiene la ocasión de adquirir muchas de las competencias clave que son necesarias para mejorar la convivencia en todos los ámbitos sociales.