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Esta situación de aprendizaje trabaja la lectura y sus elementos principales en inglés (qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué, título y recomendación) Lo hace a través de la simulación de un club de lectura y posterior elaboración de un póster.
Knowledge area
Educational context
Resource type
License type
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Other authors
Rocío Díaz Buzón
End user
Grupo
Alumnado en general
Alumnado en general
Educative context
Aula
Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author
rdiabuz481
10/03/2024