La vida es puro teatro

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Araceli Jiménez

Las diferentes secuencias y actividades de la situación de aprendizaje van proporcionando al alumnado las competencias y aprendizajes necesarios para poder realizar una representación teatral que es el punto final de un proceso en el que deberán reescribir un texto clásico, elegir escenografía, efectos especiales, música… y por supuesto, ensayar la obra… Se trabajarán los siguientes objetivos didácticos: • Conocer los elementos fundamentales del género teatral. • Leer y ver obras teatrales de la literatura clásica. • Adaptar un texto teatral clásico a la sociedad del S.XXI y representarlo. • Cooperar de manera eficaz en el grupo. • Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje. • Utilizar las TICs en el proceso de aprendizaje.

Knowledge area
Educational context
Resource type
Other authors Araceli Jiménez Egea
End user Grupo
Alumno en general
Educative context Aula Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author ajimenezegea 14/11/2023