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Idioma
español (o castellano)
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025031312_9204153
¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Objetivo General:
🔹 Fomentar el aprendizaje de habilidades lingüísticas, tecnológicas y culturales a través de experiencias simuladas de viaje, promoviendo el conocimiento de distintos países y costumbres en un entorno interactivo y digital.
Objetivos Específicos:
✅ Desarrollar competencias lingüísticas (si el enfoque es en idiomas)
Ampliar el vocabulario relacionado con viajes, turismo y cultura.
Mejorar la comprensión y expresión oral y escrita en situaciones reales de viaje.
Practicar la comunicación en otro idioma a través de simulaciones interactivas.
✅ Fortalecer habilidades digitales
Explorar y utilizar herramientas digitales como mapas interactivos, traductores y guías de viaje.
Navegar y manipular contenidos multimedia dentro de eXeLearning.
Desarrollar autonomía en la búsqueda y selección de información sobre destinos turísticos.
✅ Promover el conocimiento cultural y geográfico
Identificar y ubicar en el mapa diferentes países y sus principales atractivos turísticos.
Conocer costumbres, normas de etiqueta y tradiciones en distintos países.
Reflexionar sobre la importancia del turismo responsable y sostenible.
✅ Fomentar habilidades sociales y de resolución de problemas
Simular situaciones reales en aeropuertos, hoteles y restaurantes.
Aplicar estrategias de solución en imprevistos de viaje (pérdida de documentos, retrasos, problemas de comunicación).
Trabajar en equipo para diseñar itinerarios de viaje y resolver desafíos.
🔹 Fomentar el aprendizaje de habilidades lingüísticas, tecnológicas y culturales a través de experiencias simuladas de viaje, promoviendo el conocimiento de distintos países y costumbres en un entorno interactivo y digital.
Objetivos Específicos:
✅ Desarrollar competencias lingüísticas (si el enfoque es en idiomas)
Ampliar el vocabulario relacionado con viajes, turismo y cultura.
Mejorar la comprensión y expresión oral y escrita en situaciones reales de viaje.
Practicar la comunicación en otro idioma a través de simulaciones interactivas.
✅ Fortalecer habilidades digitales
Explorar y utilizar herramientas digitales como mapas interactivos, traductores y guías de viaje.
Navegar y manipular contenidos multimedia dentro de eXeLearning.
Desarrollar autonomía en la búsqueda y selección de información sobre destinos turísticos.
✅ Promover el conocimiento cultural y geográfico
Identificar y ubicar en el mapa diferentes países y sus principales atractivos turísticos.
Conocer costumbres, normas de etiqueta y tradiciones en distintos países.
Reflexionar sobre la importancia del turismo responsable y sostenible.
✅ Fomentar habilidades sociales y de resolución de problemas
Simular situaciones reales en aeropuertos, hoteles y restaurantes.
Aplicar estrategias de solución en imprevistos de viaje (pérdida de documentos, retrasos, problemas de comunicación).
Trabajar en equipo para diseñar itinerarios de viaje y resolver desafíos.
Descripción
El proyecto se centra en el aprendizaje de vocabulario y estructuras relacionadas con los viajes y el turismo, incluyendo medios de transporte, destinos y actividades turísticas. Como producto final, los estudiantes diseñarán un plan de viaje completo.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Evaluación de Conocimientos Previos para el Proyecto "Travel with Pilar"
1. Diagnóstico Inicial
Antes de comenzar, podemos aplicar una actividad para conocer qué saben los estudiantes sobre viajes, cultura y comunicación en otros países.
✅ Cuestionario diagnóstico (puede ser en Google Forms o en eXeLearning):
¿Has viajado fuera de tu ciudad o país? ¿A dónde?
¿Qué idioma(s) hablas o entiendes?
¿Sabes cómo reservar un hotel o comprar un boleto de avión?
¿Puedes nombrar algunas costumbres de otros países?
¿Tienes experiencia usando mapas o guías de viaje?
✅ Mapa interactivo:
Pedir a los estudiantes que señalen en un mapa los países que conocen o han visitado.
✅ Actividad de asociación:
Relacionar imágenes de lugares turísticos con su país correspondiente.
2. Conocimientos Claves a Reforzar
Para asegurar que todos los alumnos puedan participar sin dificultades, se pueden incluir pequeñas lecciones introductorias sobre:
📌 Vocabulario esencial en inglés u otro idioma relevante (Ejemplo: aeropuertos, transporte, alojamiento, restaurantes).
📌 Uso de tecnología para viajar (Ejemplo: Google Maps, apps de traducción, reservas en línea).
📌 Normas culturales y etiqueta en distintos países (Ejemplo: saludo en diferentes culturas, propinas, comportamiento en lugares públicos).
📌 Geografía básica (Ejemplo: continentes, países y ciudades más visitadas).
3. Actividades Previas al Proyecto
Para preparar a los estudiantes, se pueden incluir actividades interactivas como:
🔹 Juego de roles: Simulación de situaciones de viaje (en un aeropuerto, en un hotel, pidiendo direcciones).
🔹 Búsqueda del tesoro virtual: Investigar información sobre un destino turístico.
🔹 Foro de experiencias: Espacio donde los alumnos compartan experiencias de viaje (o investiguen sobre lugares que les gustaría visitar).
1. Diagnóstico Inicial
Antes de comenzar, podemos aplicar una actividad para conocer qué saben los estudiantes sobre viajes, cultura y comunicación en otros países.
✅ Cuestionario diagnóstico (puede ser en Google Forms o en eXeLearning):
¿Has viajado fuera de tu ciudad o país? ¿A dónde?
¿Qué idioma(s) hablas o entiendes?
¿Sabes cómo reservar un hotel o comprar un boleto de avión?
¿Puedes nombrar algunas costumbres de otros países?
¿Tienes experiencia usando mapas o guías de viaje?
✅ Mapa interactivo:
Pedir a los estudiantes que señalen en un mapa los países que conocen o han visitado.
✅ Actividad de asociación:
Relacionar imágenes de lugares turísticos con su país correspondiente.
2. Conocimientos Claves a Reforzar
Para asegurar que todos los alumnos puedan participar sin dificultades, se pueden incluir pequeñas lecciones introductorias sobre:
📌 Vocabulario esencial en inglés u otro idioma relevante (Ejemplo: aeropuertos, transporte, alojamiento, restaurantes).
📌 Uso de tecnología para viajar (Ejemplo: Google Maps, apps de traducción, reservas en línea).
📌 Normas culturales y etiqueta en distintos países (Ejemplo: saludo en diferentes culturas, propinas, comportamiento en lugares públicos).
📌 Geografía básica (Ejemplo: continentes, países y ciudades más visitadas).
3. Actividades Previas al Proyecto
Para preparar a los estudiantes, se pueden incluir actividades interactivas como:
🔹 Juego de roles: Simulación de situaciones de viaje (en un aeropuerto, en un hotel, pidiendo direcciones).
🔹 Búsqueda del tesoro virtual: Investigar información sobre un destino turístico.
🔹 Foro de experiencias: Espacio donde los alumnos compartan experiencias de viaje (o investiguen sobre lugares que les gustaría visitar).
Comunidades en que se publicará