MI CHULETA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.pdf
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La situación de aprendizaje consiste en ser capaces de seguir una secuencia de pasos previos a la resolución de una tarea, en este caso, resolución de problemas. Pretende ser inclusiva y por ello se utilizan elementos estructurados y con apoyo visual para facilitar la accesibilidad cognitiva de todos ( por los problemas atencionales y la cantidad de ruido ambiental) y, especialmente al alumnado de TDAH e hipoacúsico.
Àrea de coneixement
Context educatiu
Resource type
Tipus de llicència
universal
Other authors
End user
Alumnado en general
individual
individual
Educative context
Aula
Presencial
Ús educatiu
español (o castellano)
Contribucions
author
malucald
10/04/2025