La unidad comienza con el planteamiento del reto final: La creación de un audio diario, objetivo en torno al cual se organizan los contenidos. Así, a lo largo del tema se comparan las distintas tipologías de diarios de acuerdo con su temática y se comentan diversos fragmentos literarios de diarios famosos, analizando sus características formales. Con respecto a la gramática, se ejercitan los conceptos de familia léxica, campo semántico y campo asociativo y también se trabaja la categoría del adjetivo y su formación mediante procesos morfológicos. También se tratan cuestiones ortográficas pertinentes para la elaboración del audio diario: puntos suspensivos, dos puntos y comillas. Por último, se vincula el concepto del monólogo con el diario personal y se comentan las aplicaciones de este recurso en los diferentes géneros literarios. De este modo adquirirás progresivamente las destrezas necesarias para el reto final, aunando la expresión personal de sentimientos o experiencias con los rasgos formales, la riqueza léxica y el empleo de figuras retóricas, como metáforas y comparaciones, para obtener un producto final estéticamente atractivo. Además, al tratarse de un diario multimodal, también ejercitarás destrezas digitales de grabación y estrategias de recitación. El reto planteado en esta unidad pretende que demuestres tus capacidades expresivas a través de un ejercicio terapéutico y de conocimiento personal. La creación literaria, la declamación, la puesta en práctica de herramientas multimodales y el conocimiento personal se compenetran en esta situación comunicativa.