Este estímulo PISA presenta un diagrama de barras representando el número de robos habidos en dos años consecutivos con el comentario que, a la vista del gráfico, un periodista. Requiere interpretar correctamente el gráfico y contrastar la afirmación del periodista, considerando el incremento relativo de robos. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.