Plantillas relacionadas con la descripción de un puesto de trabajo. Se pueden utilizar el ciclos formativos de gestión administrativa y administración y finanzas.

¡Nuestra amiga la G! El alumnado de 5 años se inicia en el reconocimiento y discriminación auditiva y visual de la letra G y sus sílabas GA, GUE, GUI, GO, GU. La sesión se divide en tres momentos en el aula: Para empezar: Visionado y escucha del trabalenguas de la letra G (YouTube), para introducir el sonido y grafía de forma motivadora y contextualizada. Desarrollo:: Actividad "Escribo lo que los ojos leen” con imágenes ( creadas con Canva). Los niños escuchan y observan cada…

Definición textual y visual de un ecosistema mixto y sus elementos vivos e inertes. Así como la relación entre los elementos que lo forman.

Aquest recurs està dissenyat per a la S.A de l’àrea de Valencià llengua i literatura: Una veu, una història!. I es dirigeix a l’alumnat de 3r d’Educació Primària. Es tracta d’una infografia molt visual que l’alumnat ha d’utilitzar per a crear un cartell pictografiat, que entregaran als comerciats del seu barri. L’objectiu és que continuen familiaritzant-se en la creació i ús de recursos digitals, al mateix temps que practiquen l’escriptura i la creativitat.

Ficha dirigida a cuarto curso de Educación Primaria para trabajar la rutina diaria.

Título del recurso: Las partes del ordenador

El alumnado de FPQB de jardinería aprenden a diferenciar flores ornamentales. Aprendemos el nombre de esas flores de modo oral y escrito.

Actividad para fomentar el desarrollo del vocabulario y reforzar aspectos clave del lenguaje mediante el trabajo diario con una palabra. para trabajar diariamente . Durante esta actividad, los alumnos trabajarán con una ficha semanal en la que analizarán una palabra desde distintos aspectos lingüísticos. En esta situación de aprendizaje, las palabras elegidas serán sustantivos, ya que constituyen el contenido principal de la unidad junto con el cuento trabajado en clase. Cada sesión, los…

Voces jóvenes al poder. Crea tu propio partido político.

Knolling personal

Cuestionario de colpbol

GENIALLY para presentar una actividad donde el alumnado de 5º y 6º de primaria pueden aprender muchas cosas sobre la CONTAMINACIÓN ACÚSTICA. La actividad se realizará a través de la plataforma Aules.

Consiste en hacer uso de la identidad digital del alumnado y así poder comunicarse mediante email, compartir un documento Word del Office365 y colaborar en pequeño grupo en el documento para la entrega de un trabajo (guion de radio). Es una forma de desarrollar aprendizajes competenciales relacionados con el área de Informática

Situación de aprendizaje para trabajar la diversidad climática de España de forma interdisciplinar.

Actividad interactiva en inglés sobre el Plato Harvard

Recurso para aprender varios de los más importantes del Siglo XX a nivel mundial.

Propuesta para promover la sensibilización del alumnado sobre la importancia de hacer un uso responsable y ético de las TIC.

Mitjançant l’escolta activa i la pràctica amb fragments musicals específics, l’alumnat desenvoluparà la seva capacitat per identificar i interpretar correctament els patrons rítmics. Això no només millorarà la seva musicalitat i coordinació, sinó que també els permetrà adaptar-se amb més facilitat als diferents tempos i accents que exigeix la dansa clàssica.